جلسه چهاردهم از دوره نهم سری کارگاه‌های آموزشی خصوصی کنگره ۶۰ نمایندگی چرمهین ویژه مسافران با استادی مسافر علی و نگهبانی مسافر احمد و دبیری مسافر علی باقر با دستور جلسه " رابطه بین یادگیری و معرکه گیری" سه‌شنبه 29 آبان 1403 ساعت 17 آغاز بکار کرد.
خلاصه سخنان استاد:
نخست مفهوم هر کدام از این واژه‌ها یعنی یادگیری و معرکه‌گیری را بیان می‌کنم، مسئله یادگیری و فراگیری تنها مختص درس، مشق و امتحانات نیست، بلکه خلقت انسان و موجودات بر پایه و اصول یادگیری بنا شده و این امر در تمام متون وجود دارد و در کنگره ۶۰ مفهوم واژه یادگیری به مسئله آموزش و به دنبال آن به دانایی برمی‌گردد؛ بنابراین همه ما در حال یادگیری هستیم و به طور اصولی زندگی خودش یادگیری است. یادگیری یعنی قادر باشیم سه مؤلفه مثلث دانایی (تفکر، تجربه و آموزش) را به تعادل برسانیم. مسئله دیگر؛ معرکه‌گیری است که نقطه مقابل یادگیری بوده و ریشه آن به جهل و ناآگاهی انسان‌ها برمی‌گردد و در واقع تغییر یک موضوع و تبدیل آن به مسئله دیگر معرکه‌گیری نامیده می‌شود زمانی که انسان اشتباهات خود را در نظر نگرفته و دیگران را مقصر قلمداد می‌کند؛ وارد معرکه‌گیری می‌شود. در معرکه‌گیری سه صفت، ترس، منیت و ناامیدی وجود دارد. فردی که معرکه‌گیر است به دلیل وجود منیت نمی‌تواند اشتباهات خود را قبول کند؛ زیرا ترس آن را دارد که دیگران او را مقصر دانسته و از خواسته‌هایش دور شود؛ بنابراین همیشه در حاشیه قرارگرفته و همیشه ناامید بوده و اکثر اوقات در حال نق زدن است. فردی که در کنگره به درمان رسیده باشد، هیچ‌گاه بد کنگره را نمی‌خواهد و معرکه‌گیری نیز نمی‌کند؛ اما کسی که ظاهراً به درمان رسیده و مخفیانه مواد مصرف می‌کند، عذاب وجدان او را می‌گیرد و با ایراد گرفتن، سرزنش کردن و معرکه‌گیری درحال تلاش است که خطای خودش را پنهان کند. ک اگر به دنبال حاشیه و بهانه‌گیری است، به رهایی نرسیده و نشان‌دهنده این است که طبق برنامه عمل نمی‌کند؛ زیرا پاکی و رهایی یک گوهر بسیار قیمتی و گران‌بها است و فردی که این گوهر را به دست آورده باشد، بسیار قدرتمند شده و کسی که گوهر را نگرفته باشد چیزی ندارد که به آن دل خوش کند؛ بنابراین به جای آموزش و دریافت انرژی، وارد معرکه‌گیری شده و طلبکار نیز است. حال رابطه‌ای که می‌توانیم بین این دو تضاد برقرار کنیم، این است که اگر فردی خود را با یادگیری عجین کرده، همیشه به دنبال دریافت آموزش باشد و صفات دانایی، که مهم‌ترین مقوله در یادگیری است را بالا ببرد، می‌تواند از معرکه‌گرفتن دور شده و کمتر در حاشیه باشد و دچار کینه و ترس و خشم نمی‌شود.معرکه‌گیری حواس و تمرکز ما را از آموزش دور کرده و نیرو و انرژی ما را خراب می‌کند. استحکام بنا و سیستم کنگره منوط به آموزش‌پذیری خدمتگزاران این بنا است که البته ایشان مراحل زیادی را طی کرده تا به این دانایی رسیده‌اند.
عکس و ضبط صدا :مسافر محمدجواد
تایپ و ارسال : مسافر ابراهیم
- تعداد بازدید از این مطلب :
50