یادگیری بیشتر، معرکه‌گیری کمتر

هشتمین جلسه از دوره دهم سری کارگاه‌های آموزشی خصوصی کنگره ۶۰ ویژه مسافران به نمایندگی اردبیل، به استادی ایجنت محترم مسافر طیب، نگهبانی مسافر میلاد و دبیری مسافر حامد با دستور جلسه "رابطه‌ی یادگیری و معرکه‌گیری" سه‌شنبه ۲9 آبان‌ماه ۱۴۰۳  ساعت ۱۷ آغاز به کار کرد.

خلاصه سخنان استاد:

کنگره ۶۰ دررابطه‌با درمان اعتیاد کار را اصولی انجام داده است، قضیهٔ اول OT است افرادی که می‌خواهند به درمان برسند باید به OT به چشم ابزار نگاه کنند فارغ از هر چیز دیگری OT دارویی است که مسافر را به رهایی می‌رساند، مسئله مهتر جهان‌بینی است این دستور جلسات سی‌دی‌های هفته و آموزش‌هایی که در لژیون می‌بینیم و راجع به مطالبی که گفت‌وگو می‌کنیم که علم درست زیستن را به ما یاد می‌دهد یادگیری یک فرد از زمانی که پا به دنیا می‌گذارد شروع می‌شود یادگیری می‌توان در موردهای مختلفی باشد؛ مانند درس٫ورزش چرا بعضی‌ها موفق می‌شوند و بعضی‌ها نمی‌شوند؟

در کنگره ۶۰ هم همچنین چیزهایی داریم همه از یک پروتکل از یک راهنما از یک مکان از یک سطح کیفی راهنما از یک سیستم برخورداریم چرا بعضی از افراد موفق نمی‌شوند؟ و بحث معرکه‌گیری از قدیم ایام بوده؛ اما نه به این شکل الان امکانات در دسترس عموم است؛ مانند تلویزیون، کافی‌شاپ دور هم جمع می‌شویم در ایام قدیم این‌طور نبود قدیم معرکه‌ای راه می‌انداختند با مارگیر و پهلوان که ذهن افراد را مشغول می‌کردند آقای مهندس برای افراد معرکه‌گیر یک تشبیه قشنگی دارند در رادیو یک کانالی یا یک موجی را می‌گرفتند می‌خواستند که روی آن موج پارازیت بیندازد که صوت آن موج پخش نشود، افرادی که معرکه گیرند کاری می‌کنند که صدای درست شنیده نشود در کنگره رهجو سی دی نمی‌آورد عوض اینکه بگوید نشد هفتهٔ بعد می‌نویسم هزارها بهانه میاورد خب این می‌شود معرکه‌گیری و این کاری است به ضرر خود فرد. این دستور جلسات برای این است که به من آگاهی بدهد کجای کارم ایراد دارم من اگر امروز نمی‌توانم درست سفر کنم اگر حالم خوش نیست مقصر خودم هستم نکته آخر یادگیری و معرکه‌گیری نقطهٔ مقابل هم‌اند و معرکه‌گیری باعث می‌شود فرد به حاشیه برود ما همیشه گفتیم کنگره ۶۰ مانند یک گردباد است اگر در مرکز قرار بگیری به بالا می‌روی صعود می‌کنی اگر در حاشیه قرار بگیرید پرت می‌شوید.

تهیه گزارش: مسافر ایمان (لژیون 2)
ارسال مطلب: مسافر یاشار