مفهوم واژه یادگیری در کنگره ۶۰ به مسأله آموزش و دانایی مربوط میشود؛ یعنی فرد میتواند در هر زمان و هر مکان به دنبال بالا بردن دانایی خودش باشد. سه ضلع مثلث دانایی که شامل تفکر، تجربه و آموزش است را به تعادل میرساند. مفهوم معرکهگیری هم میتوان گفت نقطه مقابل یادگیری است که ریشه آن به جهل و ناآگاهی انسانها برمیگردد. معرکهگیری یعنی وجود سه صفت؛ ترس، منیت و ناامیدی.
انسانی که معرکهگیر است عیب و نقصی خود را نمیپذیرد و ذهن افراد را به سمت و سوی دیگر منحرف میکند. به نظر من رابطه معرکهگیری و منیت در هم آمیخته است کسی که دلسوز و مهربان باشد و خالی از منیت، غرور و تکبر باشد به جای معرکهگیری، آموزشها را در زندگی خودش جاری میکند.
انسان معرکهگیر یک فرد ناتوان است و دائم به دنبال بهانه میگردد غافل از آنکه ضربههای سنگینی به خود میزند.
همیشه مدعی است که کار من درست است؛ پس هرگاه بین من و شخص دیگری بحثی به وجود آمد و مقصر بودیم باید با یک معذرت خواهی آن بحث را تمام کنیم نه اینکه حاضر جوابی کنیم و به آن مسأله دامن بزنیم تا معرکهگیری انجام شود.
نویسنده: همسفر مهناز رهجوی راهنما همسفر فرشته لژیون هشتم
رابط خبری: همسفر مهتاب رهجوی راهنما همسفر فرشته لژیون هشتم
ویرایش: همسفر پروانه رهجوی راهنما همسفر سمیه لژیون پنجم
تنظیم و ارسال: همسفر سمیرا رهجوی راهنما همسفر مهری لژیون اول نگهبان سایت
همسفران نمایندگی باباطاهر همدان
- تعداد بازدید از این مطلب :
76