English Version
This Site Is Available In English

مشارکت مکتوب مسافر رضا رهجوی راهنمای محترم مسافر مجید در باب: "رابطهٔ یادگیری و معرکه‌گیری"

مشارکت مکتوب مسافر رضا رهجوی راهنمای محترم مسافر مجید در باب:

سلام دوستان رضا هستم یک مسافر با ۱۰ سال تخریب وارد کنگره شدم، آخرین آنتی ایکس مصرفی شیره، مدت ۱۳۸ روز است سفر می‌کنم به روش دی‌اس‌تی، داروی درمان شربت اوتی با راهنمایی آقای مجید خلیلی از لژیون ۲ شعبه رضوی، رشته ورزشی والیبال، تی‌دی‌اس مصرفی ۲/۵ سی‌سی. یکی از ویژگی‌هایی که خداوند به انسان داده، "یادگیری" است. تأکید کنگره نیز همیشه بر همین اصل است، همه کسانی که در این مجموعه حضور دارند از قبیل؛ ایجنت‌ها، مرزبانان، راهنماها، سفر اولی‌ها، سفر دومی‌ها، همسفران آقا و خانم، بایستی در حال یادگیری باشند و روزبه‌روز بر آگاهی‌شان بیفزایند تا گرفتار معرکه‌گیری نشوند. معرکه‌گیری نقطهٔ مقابل یادگیری است و یادگیری با معرکه‌گیری هیچ نقطه مشترکی ندارند؛ بلکه در تضاد با هم هستند. یادگیری بر مبنای تفکر، آموزش و تجربه است؛ ولی معرکه‌گیری ریشه در جهل، ترس، منیت و حسادت دارد و از نیروهای بازدارنده و ضدارزش است. کسانی که در حاشیه هستند و همیشه دیگران را مقصر می‌دانند، دائم در حال نق‌زدن هستند و بهانه می‌گیرند. اگر در کنگره کسی در حال یادگیری نباشد از مسیر خارج شده و به سمت مسائل منفی و حاشیه می‌رود. اشخاص معرکه‌گیر سفر را کامل انجام نمی‌دهند و دیگران را مقصر می‌دانند و بد کنگره را می‌گویند، یعنی همه مقصر هستند غیر از خودشان. نتیجه‌گیری اینکه یادگیری و معرکه‌گیری در مقابل هم و ضد هم هستند پس رابطه‌ای معکوس دارند.
نویسنده: مسافر رضا از لژیون دوم
ویرایش: مسافر حسین
تصویر: مسافر مصطفی از لژیون دهم
ارسال: مسافر مرتضی
نمایندگی رضوی مشهد

ویژه ها

دیدگاه شما





0 دیدگاه

تاکنون نظری برای این مطلب ارسال نشده است .