English Version
This Site Is Available In English

برداشت مسافر حامد رهجوی راهنما مسافر حمیدرضا در ارتباط با دستور جلسه: رابطه یادگیری و معرکه گیری

برداشت مسافر حامد رهجوی راهنما مسافر حمیدرضا در ارتباط با دستور جلسه: رابطه یادگیری و معرکه گیری

سلام دوستان حامد هستم یک مسافر.
آنتی ایکس مصرفی مخدر و متادون، مدت سفر 54 روز، روش دی اس تی، داروی درمان اوتب، رشته ورزشی پیاده‌روی، تی دی اس مصرف سه و نیم سی‌سی.

وقتی موضوع نوشتار را دیدم اولین چیزی که به ذهنم آمد خاطره‌ای از کودکی بود روزی در محله جمعیتی را دیدم که دور هم چند نفر حلقه‌زده بودند یکی زنجیر پاره می‌کرد یکی با مار و یکی با میمون مردم را سرگرم کرده بودند و در پایان هم پولی می‌گرفتند وقتی پرسیدم گفتند اینها معرکه‌گیر هستند.
رابطه یادگیری و معرکه‌گیری این است که در معرکه‌گیری هیچ آموزشی وجود ندارد کسانی که وارد معرکه می‌شوند افراد هم حس خود را جذب می‌کنند و شروع می‌کنند به گفتن حرف‌های نادرست مثل‌اینکه راهنمای ما سخت‌گیر است بداخلاق است یا ما را درک نمی‌کند علت اصلی این رفتارها جهل نادانی حسادت و شکست در انجام‌وظیفه است چون وقتی نمی‌خواهیم قبول کنیم کار خودمان را درست انجام نداده ایم شروع می‌کنیم تقصیر را گردن دیگران انداختن و خودمان را تبرئه‌ می کنیم اینکار باعث می شود که از آموزش ها و یادگیری فاصله بگیریم.

نگارش: مسافر حامد لژیون دهم
ویرایش: مسافر کاظم لژیون پنجم
ارسال خبر: مسافر حامد لژیون چهاردهم
مرزبان خبری: مسافر مصطفی
نمایندگی رضوی مشهد

ویژه ها

دیدگاه شما





0 دیدگاه

تاکنون نظری برای این مطلب ارسال نشده است .