خواستهٔ نیروی منفی این است که دانایی رشد نکند و با هر حیله‌ای انسان را بازیچهٔ خواسته‌های خود کند.(نمایندگی لاله کرج)

دومین جلسه از دوره دوم کارگاه‌های آموزشی - خصوصی خانم‌های مسافر و همسفر نمایندگی لاله کرج، با استادی راهنما همسفر فاطمه، نگهبانی مسافر مریم و دبیری مسافر زینب، با دستور جلسه «دانایی، دانایی مؤثر، سواد» روز چهارشنبه ۵ شهریورماه ۱۴۰۴ رأس ساعت ۱۱:۳۰ آغاز به کار نمود.

سخنان استاد:

سلام دوستان، فاطمه هستم، یک همسفر.

بسیار خوشحالم که امروز در خدمت شما هستم. دستور جلسه این هفته در مورد؛ «دانایی، دانایی مؤثر و سواد» است.دانایی به معنای تشخیص ماهیت خواسته‌ها در هر شکل و لباسی است. دستور جلسه هفته قبل در مورد وادی ششم و فرمان عقل بود؛ پس می‌بینیم که این دستور جلسات به دنبال هم می‌آیند تا آموزشی را برای ما داشته باشند.

در جزوه جهان‌بینی استاد امین، در مورد این دانایی به طور مفصل صحبت شده و مثلث «تجربه، تفکر و آموزش» مطرح گردیده است. متوجه شدیم که اطلاعات و آگاهی‌هایی که در زمینه‌های مختلف داریم، دانایی ما محسوب می‌شود که در همان حیطهٔ اطلاعات است.

اگر دانسته‌هایمان را در یک مستطیل بگنجانیم و در نظر بگیریم که در زمینه‌های مختلف اطلاعات و دانایی داریم، در موارد خاصی به دانایی مؤثر می‌رسیم. در دل این مستطیل، مثلث متساوی‌الاضلاع «تجربه، تفکر و آموزش» را داریم که حتی در مورد همین دانایی یا دانایی مؤثری که داریم، باز هم در بعضی موارد دچار تردید می‌شویم که آیا درست است یا نه؟ و کاملاً به صحت آن‌ها اطمینان نداریم.

اما می‌توانیم بگوییم دانایی مؤثر آن کارهایی است که نسبت به آن‌ها آگاهی داریم و به اجرا در می‌آوریم یا اجرا نمی کنیم. مانند اینکه؛ من می‌توانم به‌عنوان یک کارمند بانک رشوه بگیرم، آب هم از آب تکان نخورد؛ اما چون از تخریب‌هایی که در جسم و جانم ایجاد می‌کند اطلاع دارم، این کار را انجام نمی‌دهم. یا اینکه در شرایطی قرار می‌گیرم که می‌توانم مواد مصرف کنم، اما به‌خاطر آن دانایی مؤثری که در مورد سیستم شبه افیونی جسم و صور پنهانم پیدا کرده‌ام، این کار را انجام نمی‌دهم و برایم سخت نیست.

همان‌طور که می‌دانیم، سربازان دانایی از قلعهٔ عقل محافظت می‌کنند؛ اما باید خودشان برای این محافظت، آموزش‌های لازم را دیده باشند. زیرا خواستهٔ نیروی منفی این است که دانایی رشد نکند و با هر حیله‌ای انسان را بازیچهٔ خواسته‌های خود کند.

در مورد سواد، ما سواد خواندن و نوشتن را داریم؛ سواد مالی، سواد زندگی‌کردن، سواد ارتباط، سواد عشق و موارد مختلف دیگر. داشتن سواد بسیار مهم است، اما انسانیت و انسانی اندیشیدن نشانهٔ دانایی است؛ و دانایی را نمی‌توان تنها به سواد، لباس مارک‌دار یا یک‌سری مسائل ظاهری محدود کرد.

گاهی می‌بینیم فردی که خود را بسیار دانا می‌داند، توصیه‌هایی برای ما دارد؛ مثلاً می‌گوید ورزش کن، سیگار نکش، تغذیه‌ات را درست کن. اما وقتی به خود فرد نگاه می‌کنیم، تمام این موارد را در خودش می‌بینیم؛ یعنی هم سیگار می‌کشد، هم چاق است، هم تغذیهٔ سالم ندارد. این فرد سواد و دانایی در این موارد دارد، اما الگوی خوبی نیست؛ چون به دانایی مؤثر نرسیده و خودش به آن عمل نمی‌کند.

حال می‌بینیم که در جایی، پیر دانایی حضور دارد که مسائل مربوط به روستا و حتی روستاهای اطراف را با همان سوادی که در قدیم می‌گفتند «سواد قرآنی» و تجربیاتی که دارد، در مواردی که به دانایی مؤثر رسیده، حل می‌نماید و حضورش بسیار مثمرثمراست.

امیدوارم که با اجرایی‌کردن آنچه آموزش می‌گیریم، دانسته‌هایمان را از قوه به فعل تبدیل کنیم. در این مسیر، هرچه دانایی انسان به دانایی مؤثر نزدیک‌تر باشد، آرامش بیشتری دارد، انتخاب‌های درست‌تری می‌کند و به صلح و آرامش واقعی می‌رسد.

تایپ: راهنما، همسفر فاطمه – لژیون سوم نمایندگی لاله کرج
عکس: همسفر کیانا مرزبان خبری نمایندگی لاله کرج
ارسال:خمسفر فاطمه