دانایی هم به صورت عام است و هم به صورت خاص

جلسه دوازدهم از دوره دوازدهم کارگاه‌های آموزشی خصوصی کنگره ۶۰، نمایندگی صادق قم، با استادی مسافر محسن، نگهبانی مسافر ابراهیم و دبیری مسافر علی با دستور"دانایی، دانایی موثر و سواد" پنجشنبه 6 شهریور ۱۴۰۴ رأس ساعت ۱۷ آغاز به کار کرد.

خلاصه سخنان استاد:

تشکر‌می‌کنم از بنیان کنگره 60 جناب آقای مهندس و تشکر می‌کنم از استاد امین استاد جهان‌بینی،تشکر می‌کنم از ایجنت شعبه و گروه مرزبانی و نگهبان جلسه و راهنمای لژیون دوم آقا جواد که به بنده اجازه دادند خدمت کنم و آموزش ببینم. تشکر ویژه دارم از راهنمای درمانم آقا قاسم که حال خوش امروزم را مدیون زحمات ایشان هستم.

دستور جلسه دانایی، دانایی مؤثر و سواد

همان‌طور که آقای مهندس در سی‌دی‌هایشان می‌فرمایند دانایی دو بخش می‌باشد:1- دانایی خاص 2- دانایی عام

ازنظر بنده هردو دانایی می‌تواند مؤثر باشد، دانایی خاص می‌تواند همان سواد باشد به‌طور مثال یک‌دندان پزشک درس دندان‌پزشکی را خوانده است و درزمینهٔ دندانپزشکی دانایی دارد و نمی‌تواند یک مکانیک خوب باشد، اگر ما دانایی خاص را آموختیم و آن را اجرایی نکردیم هیچ زمان به دانایی مؤثر منجر نمی‌گردد.

در کنگره‌ی 60 بیشتر دانایی عام مبنای آموزش است و این دانایی عام همان هنر چگونه زیستن می‌باشد هم در بعد فیزیکی و هم در بعدهای بعدی و بالا بردن دانایی در بعدهای دیگر به نفس ما کمک می‌کند.

ما در زندگی خودمان مشکلات متعددی داریم و در سیستم هستی همیشه مشکلات وجود دارد و اگر این مشکلات پله‌ای باشد برای رشد، تغییر و تکامل ما باید دانش حل آن مشکلات را در کنگره به دست آوریم با حضور در جلسات و نوشتن و گوش دادن به سی‌دی‌ها و در مسیر دانایی عام قدم بگذاریم.

همیشه انتهای دستور جلسات کارگاهی می‌گوید تأثیر آن بر روی من و آن تأثیر بسیار مهم است و باید عملی و مؤثر کرد.

آقای مهندس در ماه مبارک رمضان روش درمان دی اس تی را کشف کردند و اگر این علم و دانایی را به دیگران انتقال نمی‌دادند هیچ‌وقت این دانایی مؤثر نبود و ممکن بود همان‌جا تمام شود، نکته‌ی مهم این است که دانایی و دانشی که به دست آوردیم را مؤثر بکنیم و دانش باید در جمع کسب شود.

 مثلث دانایی آموزش، تفکر و تجربه است و نقطه مقابل آن مثلث جهالت است، مثلث جهالت متشکل شده است از ترس، ناامیدی و جهالت، یک نکته‌ی مهم که برداشت بنده می‌باشد برای اینکه ما دانایی خود را بالا ببریم باید هر سه ضلع دانایی باهم رشد کنند و در مثلث دانایی هیچ‌کدام به‌تنهایی به تغییر ما کمک نمی‌کند اما در مثلث جهالت یک ضلع به‌تنهایی می‌تواند ما را به نقاط تاریکی برگرداند و مثل سد تاریکی مطلق است که جلوی ما ایستاده است.

 امیدوارم جناب آقای مهندس همان‌طوری که در درمان اعتیاد موفق بوده است در درمان بیماری‌های سرطان و لاعلاج بتوانند به نتایج خوب و مؤثر در پرتو دانایی مؤثر دست پیدا کنند.

در آخر مطلبی که بنده از دانایی متوجه شدم دانایی مؤثر همان توانایی است و دانایی بدون عمل همان ناتوانایی مطلق می‌باشد و برای بالا بردن دانایی می‌بایستی آن را با انتقال و مشارکت به دانایی مؤثر تبدیل نمود و یکی از دانایی‌های مؤثر همان خدمت کردن می‌باشد و ممکن است دانش و دانایی بالایی نداشته باشم اما با خدمت کردن می‌توانم حال خودم را خوب کنم و در مسیر آموزش به خودم و دیگران کمک کنم.

از اینکه به صحبت‌های من توجه فرمودید از همه‌ی شما سپاس گذارم.

تایپ خبر: مسافر حمزه لژیون چهارم و مسافر بهزاد لژیون هفتم 

عکاس: همسفر امیرمحمد 

ارسال خبر: همسفر امیرمحمد