سواد پلی میان دانستن و فهمیدن است

مشارکت همسفر مبینا

گاهی ما دانایی را با انباشتن اطلاعات اشتباه می‌گیریم. آدم ممکن است هزاران صفحه کتاب خوانده باشد، سخنرانی‌های زیادی شنیده باشد، یا حتی مدرک‌های بزرگی گرفته باشد اما هم‌چنان در عمل، در انتخاب‌ها و رفتارهای روزمره‌اش همان انسان قبل باقی مانده باشد این همان دانایی خام است، دانستنی‌هایی که فقط در ذهن ما جمع می‌شوند اما هیچ تأثیری بر کیفیت زندگی‌مان ندارند. در مرحله‌ی بعد سواد قرار می‌گیرد سواد؛ یعنی قدرت فهمیدن، تجزیه و تحلیل کردن و ارتباط برقرار کردن است. کسی‌که سواد دارد فقط به اطلاعات بسنده نمی‌کند او می‌تواند میان دانسته‌ها ارتباط پیدا کند، مفاهیم را درک کند و حتی آن‌ها را به دیگران منتقل نماید.

سواد پلی میان دانستن و فهمیدن است و اما چیزی که زندگی ما را تغییر می‌دهد دانایی‌مؤثر است. دانایی‌مؤثر؛ یعنی آن‌چه می‌دانم در رفتار و تصمیم‌هایم جاری شود؛ یعنی اگر می‌دانم عصبانیت مخرب است، در لحظه‌ی خشم بتوانم خودم را کنترل کنم اگر می‌دانم محبت حال انسان‌ را دگرگون می‌کند در روابط خودم محبت را جاری کنم. دانایی‌مؤثر مثل بذری است که نه فقط در ذهن، بلکه در دل و عمل ما ریشه می‌دواند و ثمر می‌دهد. به باور من ارزش انسان نه در حجم دانسته‌های اوست و نه در تعداد کتاب‌هایی که خوانده بلکه در میزان دانایی‌مؤثری است که در زندگی‌اش جاری ساخته است. دانایی چراغ و سواد نقشه است و دانایی‌مؤثر همان قدمی است که ما را به مقصد می‌رساند.

مشارکت همسفر فاطمه

من قبل از ورودم به کنگره60‌ همیشه فکر می‌کردم هر‌چه سواد بیش‌تر شود و مدرک تحصیلی بالا‌تری انسان داشته باشد دانا‌تر است و زندگی بهتری می‌تواند برای خودش درست کند اما با ورودم به این مکان مقدس فهمیدم دانایی از مثلثی تشکیل شده که شامل تفکر، تجربه و آموزش است و برای این‌که این مثلث متقارن باشد شرطش این است که سه‌ضلع نام برده یکسان باهم رشد کنند تا انسان به دانایی‌موثر برسد. در‌مقابل مثلث‌دانایی مثلث‌جهالت است که شامل ترس، ناامیدی و منیت است که هرکدام جلوی یکی از اضلاع‌دانایی را می‌گیرند. در‌ کنگره60 منیت را کنار گذاشتیم، آموزش‌ها را یاد گرفتیم، ترس را کنار گذاشتیم، تفکر کردن را یاد گرفتیم، از تجربیات راهنمایان استفاده کردیم تا این نادانی را به دانایی‌موثر تبدیل کنیم. رفتارها و انتخاب‌های ما نشانه دانایی ما است.

مشارکت همسفر زهرا

سواد و دانایی دو مقوله‌ی جدا از‌هم هستند، انسان‌های زیادی وجود دارند که سواد بالایی دارند اما وقتی با آن‌ها ارتباط می‌گیریم متوجه می‌شویم که چقدر رفتارشان آزاردهنده است. خود من خیلی‌ اوقات به‌خاطر این‌که درمورد موضوعی کمی اطلاعات داشتم فکر می‌کردم خیلی می‌دانم اما بعد از ورودم به کنگره‌60 متوجه شدم دانایی از سه‌ضلع تفکر، تجربه و آموزش تشکیل شده است؛ یعنی داشتن اطلاعات در‌مورد یک مطلب باعث نمی‌شود بتوانم بگویم در‌موردش می‌دانم و دانایی دارم؛ زیرا برای دانستن یک قضیه باید تجربه کرده باشم، آموزش دیده باشم و تفکر هم داشته باشم و هر زمان این سه‌ضلع به یک‌ اندازه باشند آن‌ زمان می‌توانیم بگوییم که دانایی‌موثر است؛ یعنی دانستن من باعث شده است که در زندگی خودم از آن استفاده مؤثری داشته باشم.

مشارکت همسفر معصومه

دانایی، دانایی‌مؤثر و سواد ارتباط مستقیم با جهان‌بینی دارد. میزان دانایی به سواد و تحصیلات نیست، میزان تحصیلات مهم است اما نشانه دانایی نیست بلکه بایستی انسانی اندیشید و دانایی ما با تصمیمات درستی که در زندگی می‌گیریم نشان داده می‌شود. دانایی؛ یعنی تفکر، تجربه و آموزش زمانی که این سه‌پارامتر با‌هم هماهنگ شوند به دانایی‌موثر می‌رسیم. فرایند دانایی در انسان‌هایی اتفاق می‌افتد که متوجه این قضیه شوند که چه نقاط‌ضعفی دارند همچنین پذیرش، گذشت و تواضع را درون خود به‌وجود آورده باشند که بیایند و روی نقطه‌ضعف خود کار کنند.

رابط خبری و تایپ: همسفر معصومه رهجوی راهنما همسفر معصومه (لژیون سوم)
ویراستاری: همسفر مبینا رهجوی راهنما همسفر معصومه (لژیون سوم)
ارسال: همسفر فاطمه رهجوی راهنما همسفر فائزه (لژیون اول) نگهبان سایت
همسفران نمایندگی ملایر