برای رسیدن به دانایی کامل سه مقوله آموزش، تجربه و تفکر را باید فرا بگیریم

برای اینکه بهتر دستور جلسه را درک کنیم باید با مفاهیم و واژه‌ها بیشتر آشنا شویم.
یادگیری یعنی فراگیری علم، آموزش و کسب تجربه است، برای رسیدن به دانایی کامل سه مقوله آموزش، تجربه و تفکر را باید فرابگیریم. کنگره ۶۰ رسیدن به دانایی در یک مقوله یا یک موضوع خاص نیست بلکه ما در جهت رسیدن به دانایی عام حرکت می‌کنیم و برای رسیدن به این مقوله در تمام مراحل زندگی به یادگیری که همان آموزش گرفتن است نیاز داریم تا به هدف و فلسفه خلقت انسان بیشتر نزدیک شویم و در جهت رشد و ارتقای خود تلاش کنیم.
معرکه‌گیری رفتاری است که شخص از خود بروز می‌دهد، که توجه دیگران را نسبت به خود جلب کرده و از موضوع اصلی دور شوند با این روش از انرژی دیگران در جهت تأمین انرژی خود استفاده می‌کند.
معرکه‌گیری نقطه مقابل یادگیری است و هر زمان شخص در معرکه‌گیری، حاشیه یا نق زدن قرار می‌گیرد از آموزش‌های سالم و کسب انرژی دور می‌ماند و این‌یکی از اهداف نیروهای منفی و بازدارنده است. ما در کنگره ۶۰ آموزش گرفتیم، هدف اصلی نیروهای منفی حرکت در جهت ضد ارزش‌ها و توقف در فرآیند دانایی است. بدون آموزش نیز دانایی به وجود نمی آید به همین محور و هدف اصلی کنگره ۶۰ آموزش و بالا بردن سطح دانایی انسان‌ها است.

در کنگره ۶۰ امکانات لازم جهت یادگیری و به دست آوردن دانایی مهیا شده است. با توجه به موضوع جهان‌بینی و نیاز ما جهت فراگیری اصول و قوانین در تمام مراحل زندگی مشخص‌شده است. آفت، قضاوت، منیت و قیاس که ابزارهای نیروهای بازدارنده هستند شخص را وارد مرحله معرکه‌گیری می‌کنند و به دنبال متوقف کردن فرایند دانایی انسان‌ها هستند،  نیروهای بازدارنده برای رسیدن به اهداف خود در تمام مراحل زندگی مقابل یادگیری قرار می‌گیرند و در راستای جذب نیرو تلاش می‌کنند. میزان دانایی هر انسان مشخص می‌کند شخص به چه میزان فرمان‌بردار، سپاسگزارو آموزش پذیر است و مارا در طول زندگی از قرار گرفتن در حاشیه و معرکه‌گیری بازمی‌دارد و به دانایی نزدیک‌تر می‌کند. امیدوارم بتوانیم در تمام مراحل زندگی از آموزش‌های کنگره ۶۰ بهره‌مند باشیم
در پایان از آقای مهندس دژاکام و استاد امین و همه بزرگوارانی که در جهت آموزش، رشد و ارتقاء انسان‌ها در  کنگره ۶۰ تلاش می‌کنند بسیار سپاسگزارم.
با تشکراز همه خدمت‌گزاران سایت

به قلم: راهنمای محترم مسافر مجید اعتباری لژیون 8

ویرایش و تنظیم: مسافر ناصر جعفری لژیون ۲۱

عنوان مقاله: رابطه یادگیری و معرکه گیری