
همسفر آزاده:
دستور جلسه «دانایی، دانایی مؤثر، سواد» است. همیشه فکر میکردم دانایی مساوی با سواد درسی است؛ یعنی هرچه تحصیلات بالاتری داشته باشم، انسان فهمیدهتر و عاقلتری هستم؛ اما در کنگره۶۰ آموختم که سواد، ارتباط مستقیمی با دانایی انسان ندارد و دانستن تئوری با درک حقیقت خیلی متفاوت است. سالها قبل چند ترم در رشته روانشناسی تحصیل کرده بودم و چندین کتاب از روانشناسان معروف داشتم که گاهی آنها را مطالعه میکردم. هر زمان در جمعی قرار میگرفتم با غرور صحبت میکردم و تصور میکردم که خیلی میدانم در حالی که همین موضوع نشانه نادانی من بود. در درون خود میدانستم که فقط میتوانم صحبت کنم؛ اما قادر نیستم آموختههایم را در زندگی به عمل تبدیل کنم. به دلیل ناآگاهی و نادانی، زندگی خود و خانوادهام را دچار تنش و استرس میکردم.
در کنگره آموختم که دانایی دارای مثلثی است که اضلاع آن را «تفکر، تجربه و آموزش» تشکیل میدهند. در مقابل مثلث جهالت قرار دارد که شامل «ترس، ناامیدی و منیت» است. این سه ضلع اجازه نمیدهند انسان به دانایی واقعی دست پیدا کند؛ اگر دانایی درون انسان به تعادل نرسد او به دانایی مؤثر دست پیدا نخواهد کرد. دانایی مؤثر یعنی بدانم زمانی که در زندگی با مسائل و مشکلات روبهرو میشوم به دنبال راه حل باشم و بتوانم با وجود مشکلات روزمره با آرامش و آسایش زندگی کنم. هرچه دانایی انسان افزایش پیدا کند در برخورد با زندگی و دیگر انسانها با محبت، عشق و آرامش بیشتری رفتار خواهد کرد.

همسفر لیلا:
میدانیم که مثلث دانایی از سه ضلع «تفکر، تجربه و آموزش» تشکیل شده است. پیش از ورود به کنگره۶۰ گمان میکردم تحصیلات بالاترین نشانه برای دانایی بیشتر است؛ اما با گوش کردن سیدیهای آقای مهندس و استاد امین دریافتم که دانایی ربطی به سواد ندارد؛ باید دانست که با تفکر و صبوری میتوان به دانایی رسید و اکنون پیش از هر اقدامی حتی برای کوچکترین تصمیمات ابتدا تفکر میکنم. خدا را شکر میکنم که در چنین مکتبی آموزش میگیرم.
رابط: همسفر رها (لژیون چهارم)
عکاس: همسفر هانیه رهجوی راهنما همسفر مرضیه (لژیون چهارم)
ویرایش: همسفر پروانه رهجوی راهنما همسفر مرضیه (لژیون چهارم) دبیر اول سایت
تنظیم و ارسال: همسفر سمیه رهجوی راهنما همسفر زهره (لژیون اول) نگهبان سایت
همسفران نمایندگی حسنانی تهران
- تعداد بازدید از این مطلب :
96