ابتدا خدا را شکر می کنم و برای مهندس دژاکام، خانواده ایشان و همهی اعضای کنگره ۶۰ آرزوی سلامتی دارم امیدوارم که بتوانم خدمت گذار لایقی برای جمعیت احیای انسانی باشم.
دستور جلسه رابطه یادگیری و معرکه گیری یکی از دستور جلساتی است که چندین سال است در کنگره ۶۰ تکرار میشود و این به دلیل اهمیت این موضوع میباشد.
انسان برای دو هدف مهم پا به هستی گذاشته یکی آموزش و دیگری خدمت. یعنی فرضیهی خلقت انسان و خلقت موجودات همه بر پایه و اصول یادگیری بنا شده است.
همانطور که میدانیم کنگره ۶۰ با روش DST و مثلث درمان جسم، روان و جهانبینی موفق شده است که تعداد زیادی از انسانهای درمانده و مصرف کننده را اصطلاحا به رهایی برساند، یعنی درمان شده اند و بدون مواد مخدر میتوانند به زندگی خود ادامه دهند و این روش بهترین روش درمان در کل جهان میباشد.
رابطه یادگیری و معرکه گیری، علت موفقیت کنگره ۶۰، اول مربوط به روش DST است و در ادامه مربوط به جهان بینی افراد است و آموزش در کنگره ۶۰ بخش بزرگی از درمان را به عهده دارد. اگر بخواهم ساده و روان بگویم، به صحبتهای استاد امین اشاره میکنم که فرمودهاند اگر شخصی یک پنجم از مصرف دارویش در کنگره کم میشود بایستی یک پنجم به دانایی فرد اضافه شود وگرنه نمیتواند به درمان برسد و جهانبینی فرد رشد نخواهد کرد و همچنان در جهل و نادانی میماند که بزرگترین دشمن ما جهل و نادانی ما میباشد.
آموزش در کنگره ۶۰ به صورت فایلهای صوتی، کارگاههای آموزشی، کتب کنگره۶۰ و همچنین وجود راهنما در کنگره۶۰ هست، که رهجو بایستی از این منابع استفاده کند و به دانایی موثر برسد. اگر رهجو در طول سفر خود به بخش یادگیری اهمیت ندهد و دنبال حاشیه باشد و حرف راهنما را گوش ندهد، مطمئنا به سفر دوم راه پیدا نمیکند و احتمال زیاد وجود دارد که شخص معرکهگیر، در همان سفر اول کنگره را ترک کند و به درمان نمیرسد، پس به این مهم میرسیم که رابطه مستقیمی بین یادگیری و معرکهگیری وجود دارد. اگر در لژیون از آموزشها و منابع کنگره استفاده نشود و راهنما از خاطراتش صحبت کند این موضوع را میتوان نمونهای از معرکهگیری خطاب کرد و این لژیون قوی نخواهد شد و انرژی کمتری در لژیون جریان پیدا خواهد کرد اگر به هر نحوی رهجو فرقی نمیکند، مسافر باشد یا همسفر، سفر اولی یا سفر دومی باشد، یا حتی راهنما اگر با قوانین و حرمت کنگره همسو نباشد و سیدی ننویسد ناخودآگاه وارد معرکهگیری میشود.
امیدوارم قدر زمان با ارزشی که در اختیار داریم را بدانیم و از فضای یادگیری که خیلی وسیع است غافل نشویم.
نویسنده: همسفر فریده رهجوی راهنما همسفر پروانه (لژیون اول)
رابط خبری: همسفر آیدا رهجوی راهنما همسفر پریسا (لژیون ششم)
ارسال: همسفر لیلا رهجوی راهنما همسفر پریسا (لژیون سوم) دبیر سایت
همسفران نمایندگی ایران
- تعداد بازدید از این مطلب :
217