ششمین جلسه از دورهی چهاردهم کارگاههای آموزشي خصوصی ویژه همسفران نمایندگی حافظ به استادی راهنما همسفر خدیجه، نگهبانی همسفر ربابه و دبیری همسفر پری با دستور جلسه(دانایی، دانایی مؤثر، سواد)روز سه شنبه ۱۰ شهریور ماه ۱۴۰۵ ساعت ۱۶:۰۰ آغاز به کار نمود.

خلاصه سخنان استاد:
مهندس حسین دژاکام پیش از این که به مسئله دانایی بپردازند، درباره دانایی میفرمایند: میزان دانایی به سواد نیست، به لباس پوشیدن نیست، به تمدن نیست؛ بلکه میزان دانایی در انسانها به اندیشه، رفتار و همچنین به عملکرد آنها بستگی دارد. پیش از ورودم به جمعیت احیای انسانی کنگره۶۰، احساس میکردم هر شخصی که باسوادتر و داناتر است اطرافیان ارزش بیشتری برای او قائل هستند، در حالی که یک انسان ممکن است سواد نداشته باشد و لباس شیک نپوشیده باشد؛ اما میتواند مسائل و مشکلات خود را به آسانی حل کند؛ بنابراین این سیستم برای ما اعضای کنگره۶۰ روشن میکند که هر شخصی که باسواد است دانا نیست.
برای شناخت دانایی، کنگره۶۰ تعریف زیبایی را عنوان میکند که دانایی، تشخیص ماهیت خواستهها است، ماهیت یعنی چه؟ یعنی جنس خواستهها را بتوانیم بشناسیم؛ جنس خواستهها میتواند، خواستههای معقول یا خواستههای نامعقول باشد. زمانی که در ابتدا وارد کنگره۶۰ میشویم این قدرت تشخیص را نداریم و به مرور میتوانیم جنس خواستهها را تشخیص دهیم و مثلث دانایی که یک مثلث بزرگ است، درباره موضوعات مختلف به انسانها اطلاعات میدهد. دانایی مؤثر چیست؟ دانایی مؤثر مثلثی است، که اضلاع آن تجربه، آموزش و تفکر است که باید این اضلاع با یکدیگر برابر باشند.
باید در نظر داشته باشیم، که حفظ کردن مسئلهها و تعریف کلمات، کار مشکلی نیست؛ اما درک و لمس آن مستلزم زمان است و کنگره۶۰ با تعریف این کلمات میخواهد به ما قدرت تشخیص دهد و حال قدرت تشخیص چگونه به دست میآید؟ به نظر بنده از طریق آقای مهندس حسین دژاکام و راهنمایان کنگره۶۰ که دقیقا تفکر، تجربه و آموزش را به رهجویان آموزش میدهند و زمانی که راهنما از رهجو میخواهد آموزشها را که نوشتن سیدی، مشارکت، اعلام سفر و حضور در پارک است را انجام دهد به دنبال آموزش و کاربردی کردن مثلث دانایی است و اشخاصی که به دنبال آموزش هستند وارد تجربه میشوند و در ادامه تفکر میکنند؛ زیرا حس دلیلی بر تجربه است و زمانی که به پارک میآیند حس زود از خواب بیدار شدن را خوب درک میکنند؛ زمانی که سیدی مینویسند از افکار منفی دور میشوند و زمانی که این آموزشها را کاربردی میکنند، وارد ضلع تفکر میشوند و از مجهولات به معلومات میرسند.
زمانی که در کنگره۶۰ سفر میکنیم تا مدتی همه چیز خوب پیش میرود؛ اما ناگهان میبینیم اوضاع به هم ریخته است، در این زمان چه عاملی باعث ایجاد مشکل در مسافر و همسفر میشود؟ علت آن وجود مثلث جهالت است که اضلاع این مثلث منیت، ترس و ناامیدی است، من درباره خودم متوجه شدم که ضلع آموزشم بسیار رشد کرده است، بسیار خوب درک میکردم و سیدیها را به خوبی مینوشتم؛ اما در ضلع تجربه ضعیف بودم و زمانی که میخواستم روی ضلع تجربه کار کنم متوجه شدم بیشتر به آموختههای خود توجه میکنم؛ بنابراین بایستی از نقشه مسیر درباره مسائل مختلف استفاده میکردم. کنگره۶۰ به ما مسیر را نشان میدهد و تا زمانی که وارد مسیر درست نشویم قطعا توقف دانایی صورت میگیرد و دانایی ما درگیر مثلث جهالت میشود.
استاد امین، همسفر را به عنوان نقش مکمل تشبیه کرده است و اگر مسافر در اعتیاد بر لبه تیغ قرار بگیرد همسفر باید کمک کند تا مسافر از لبه تیغ به پایین بیاید نه این که مسافر را به پایین پرتگاه هل دهد؛ بنابراین باید در نظر داشته باشیم حقههای نفس و نیروهای بازدارنده همواره فعال هستند و زمانی که مسافر و همسفر در معرض نیروهای منفی قرار میگیرند، حالشان خوب نیست و همچنین باید بدانیم بین بیداری و هوشیاری فاصله میباشد و انسان زمانی که بیدار میشود، هوشیار نیست و در کنگره۶۰ باید زمانی که بیدار شدید هوشیار نیز باشید، زمانی راهنما از رهجو نوشتن سیدی، مشارکت و اعلام سفر میخواهد و اگر رهجو دچار منیت باشد نیروی منفی نمیگذارد فرمانبرداری کند و یا ترس از تجربه یا ناامیدی نمیگذارد اضلاع مثلث دانایی رشد کند.
مسافران و همسفران هر کدام اهدافی دارند ازدواج، تحصیل و حال خوب و این همان دوراهی است، که همه در زندگی خود دارند و همه به مثلث دانایی مربوط میشود که مثلث دانایی مانند یک نقشه است و همواره دکتر امین به مدل تشبیه میکنند و در قرار دادن اولویت خواستهها به این درک میرسیم که کدام ضلع در این مثلث در انسان رشد کرده است و کدام ضلع رشد کمتری داشته است.دانستن با توانستن مساوی است و شخصی که قدرت یادگیری دارد؛ بنابراین توانایی انجام کار هم دارد و در کنار اینها باید ظرف وجودی بزرگ باشد و ظرفیت خود را بالا ببرد تا منیت و غرور نیز در این مرحله سراغ انسان نیاید.

مرزبانان کشیک: همسفر مبینا و مسافر محمدصادق
تایپیست: همسفر حمیده رهجوی راهنما همسفر سکینه (لژیون پنجم)
عکاس: همسفر منصوره رهجوی راهنما همسفر سکینه (لژیون پنجم)
ارسال: مرزبان خبری همسفر لیلا
- تعداد بازدید از این مطلب :
117