همسفر معصومه:
دانایی به سواد و میزان تحصیلات مربوط نیست؛ کسی که سواد دارد، لزوماً دانا نیست. دانایی در مثلث تفکر، تجربه و آموزش قرار دارد و برای رسیدن به دانایی مؤثر، این سه ضلع مثلث باید در کنار هم رشد کنند. در مقابل این مثلث، مثلث جهالت قرار دارد که از سه ضلع ترس، ناامیدی و منیت تشکیل شده است. من با ورود به کنگره۶۰ و آموزش گرفتن، توانستهام جلوی مثلث جهالت را بگیرم و به سمت دانایی حرکت کنم. بهعنوان یک همسفر، در این مسیر با صبر و شکیبایی و با کمک آموزشهای کنگره۶۰، تلاش میکنم به سطحی از دانایی برسم که بتوانم در مسیر رهایی مسافرم نقش مؤثری داشته باشم و زمینه رهایی او را فراهم کنم.
همسفر پریسا:
دانایی از تلاش و جمعآوری اطلاعات در مورد هر موضوعی به دست میآید و انسان دانا بهخودیخود برای همه جوامع مفید است؛ ولی دانایی فقط در حد داشتن اطلاعات درباره موضوعی باشد و از آن استفاده نکنیم، دانایی مؤثر نیست. مانند این مثال که میگوید: «عالم بیعمل به چه ماند؟ به زنبور بیعسل» که مصداق بارز این موضوع است. من هم با توجه به آموزشهایی که در کنگره۶۰ گرفتهام، یاد گرفتهام که مسافرم را قضاوت نکنم و اگر در زندگی دیگران تجسس کنم یا به انسانی بیاحترامی کنم، همان مصداق زنبور بیعسل میشوم. بهمرور یاد میگیرم که آموزشها را فقط در حد دانستن نگه ندارم و آنها را در زندگی خودم به کار بگیرم تا دانایی من به دانایی مؤثر تبدیل شود.
همسفر معصومه:
هر انسانی خواستههای مختلفی دارد و این دانایی اوست که تشخیص میدهد کدام خواسته درست و معقول است. انسان دانا، قبل از انجام هر کاری، خواستههای خود را بررسی و تحلیل میکند. در جزوهی جهانبینی، مثلث دانایی از سه ضلع تفکر، تجربه و آموزش تشکیل شده است و برای رسیدن به دانایی مؤثر، هر سه ضلع باید با هم رشد کنند. ممکن است فردی سالها درباره توکل آموزش بدهد، اما وقتی خودش با مشکلی روبهرو میشود، نتواند آن را عملی کند؛ این یعنی دانایی او فقط در حد دانستن است. سواد یکی از ابزارهای دانایی است، اما بهتنهایی کافی نیست. زمانی دانایی ما مؤثر میشود که آموزشها را در زندگی به کار بگیریم و نتیجه آن را در رفتار و زندگی خود ببینیم.
رابط خبری: همسفر پریسا رهجوی راهنما همسفر فاطمه (لژیون دوم)
ویرایش و ارسال: همسفر لیلا رهجوی راهنما همسفر معصومه (لژیون اول) دبیر سایت
همسفران نمایندگی بروجرد
- تعداد بازدید از این مطلب :
48