دانائی به "انسانی" اندیشیدن است

به‌نام قدرت مطلق الله
ششمین جلسه از دوره هجدهم سری کارگاه‌های آموزشی خصوصی کنگره۶۰ نمایندگی دکتر علیرضا (مبارکه)، با استادی راهنمای محترم مسافر مجید، نگهبانی مسافر علیمراد و دبیری مسافر همایون با دستور جلسه «دانائی ، دانائی موثر و سواد» در تاریخ سه‌شنبه 10 شهریورماه 1405 راس ساعت 17:۰۰ آغاز به کار نمود.

خلاصه سخنان استاد:
   سلام دوستان مجید هستم مسافر .

خداوند را شاکرم که یکبار دیگر این فرصت در اختیار من قرار گرفت که این جایگاه را لمس کنم و از شما بزرگواران آموزش بگیرم. بنده متقابلا و مجددا هفته دیده‌بان، جشن دیده‌بان را خدمت کلیه دیده‌بانان کنگره60 تبریک عرض می‌کنم انشاالله که روز جشن دیده‌بان در شعبه بتوانیم یک جشن زیبا و پرشکوه برگزار کنیم.
و اما دستور جلسه امروز دانائی ، دانائی موثر و سواد است که دستور جلسه بسیار زیبا، شیرین و دلنشینی است. دستور جلسه‌ای که دیوار به دیوار جهان‌بینی است. اگر جهان‌بینی وجود نداشته باشد دانائی انسان‌ها شکل نمی‌گیرد. کل سیستم کنگره60، کتاب‌های کنگره60، آموزش‌های کنگره60، سی‌دی‌های کنگره60 برای این است که هرکسی می‌آید اینجا سطح دانش و دانائی و آگاهی‌اش بالا برود. دانایی از تشخیص ماهیت خواسته است. وقتی دانائی و قدرت تشخیص شخص بالا رفت سپس خودش تشخیص می‌دهد که مواد مصرف کند یا مصرف نکند، تشخیص می‌دهد که سیگار مصرف کند یا سیگار مصرف نکند، پس فلسفه کنگره و تلاش کنگره بالا بردن سطح دانش و آگاهی انسان‌ها است. یعنی همان قدرت تشخیص خواسته‌ها است. انسان‌ها پر از خواسته هستند و این‌که بتواند خواسته معقول و نامعقول را از هم جدا کند نیاز به تشخیص و دانائی دارد. من قبل از کنگره60 فکر می‌کردم هرکس لیسانس یا دکترا یا فوق دکترا دارد حتما انسان دانائی است، وقتی انسان پول‌داری را می‌دیدم می‌گفتم این حتما انسان دانائی بوده که الان کارخانه و سرمایه دارد. اگر آدمی با لباس و پوشش مناسب می‌دیدم پیش خودم می‌گفتم این هم حتما انسان دانائی است. وقتی به کنگره آمدم یاد گرفتم که دانائی به پول و سواد نیست، دانائی به لباس زیبا پوشیدن نیست، دانائی به "انسانی" اندیشیدن است. دانائی یعنی رسیدن به فرمان عقل و رسیدن به تعادل. خیلی از انسان‌ها هستند که سوادند ولی الان در زندان هستند، یا در تیمارستان‌ها و بیمارستان‌ها، پس دانائی به سواد نیست.

برای شکل‌گیری مثلث دانایی، انسان نیازمند سه مؤلفۀ اساسی است: آموزش، تجربه و تفکر. آقای دکتر امین در توضیح این موضوع مثالی مطرح می‌کنند: دانشجو ابتدا آموزش می‌بیند، سپس آموخته‌های خود را در آزمایشگاه تجربه می‌کند و در نهایت درباره آنچه انجام داده می‌اندیشد و نقاط قوت و ضعف را می‌سنجد. همین فرایند سبب افزایش دانش و دانایی او می‌شود. دو نوع دانایی داریم: دانایی عام و دانایی مؤثر. در دانایی عام، اضلاع مثلث دانایی ـ یعنی آموزش، تجربه و تفکر ـ هم‌اندازه نیستند؛ ممکن است فردی آموزش فراوان دیده باشد اما تجربۀ اندکی داشته باشد یا بالعکس. در کنگره۶۰ هدف آن است که انسان‌ها به دانایی مؤثر برسند؛ یعنی مثلثی متساوی‌الاضلاع که ارزش آموزش، تجربه و تفکر در آن برابر است. به این معنا که فرد به همان اندازه که آموزش می‌بیند، تجربه می‌کند و به همان میزان نیز درباره‌ آن فکر می‌کند. دانایی مؤثر یعنی اگر فرد تشخیص دهد کاری نادرست است، آن را انجام ندهد؛ اگر بداند غیبت عملی ضد ارزشی است، از آن پرهیز کند. این همان دانایی حقیقی و اثرگذار است.

تمام تلاش کنگره۶۰ آن است که انسان‌ها به چنین دانایی برسند و مثلث دانایی مؤثر در درون آن‌ها شکل گیرد. همان‌گونه که آقای مهندس بیان می‌کنند، بدن انسان حدود 37هزارمیلیارد سلول دارد؛ یعنی 37هزارمیلیارد «خواسته» که هر یک باید به مثلث دانایی مؤثر تبدیل شود. در مسیر درمان اعتیاد نیز فرد به دانایی مؤثر می‌رسد، اما همچنان بخش‌هایی از وجود او نیازمند تکمیل است؛ زیرا دانایی عام هنوز در بسیاری از مثلث‌های درونی حضور دارد و باید به‌تدریج جای خود را به دانایی مؤثر بدهد. ممکن است یک جراح قلب در حوزۀ تخصصی خود به دانایی مؤثر رسیده باشد، اما در همان حال سیگار مصرف کند؛ یعنی در سایر حوزه‌های زندگی هنوز به دانایی مؤثر نرسیده است. تفاوت میان انسان دانشمند و انسان خردمند نیز در همین نکته نهفته است. بنابراین، رسیدن به دانایی مؤثر در همه ابعاد زندگی ضروری است، در پرهیز از غیبت، در روابط عمومی، در انجام کارهای ارزشی، در راه رفتن، در غذا خوردن و در تمام رفتارهای روزمره. اگر اضلاع مثلث دانایی در این حوزه‌ها برابر نشود، فرد تنها «دانش» کسب کرده است، نه «دانایی مؤثر». وقتی مثلث‌های کوچک دانایی مؤثر درون انسان شکل می‌گیرند و کنار هم قرار می‌گیرند، به‌تدریج مثلث بزرگ عدالت، معرفت و عمل سالم پدیدار می‌شود؛ مثلثی متساوی‌الاضلاع که نمونه‌ی کامل آن را در شخصیت انسان‌های خردمند، همچون آقای مهندس دژاکام، مشاهده می‌کنیم؛ کسانی که همه‌ کارهایشان ختم به خیر و مبتنی بر عمل سالم است. برای رسیدن به این جایگاه، علاوه بر آموزش، تجربه و تفکر، نیازمند تغییر، تبدیل و ترخیص هستیم. همچنین تزکیه و پالایش، دوری از ضد ارزش‌ها و انجام کارهای ارزشی، لازمه‌ی تبدیل دانایی عام به دانایی مؤثر است،از اینکه  صحبت های من را شنیدید از شما متشکرم.

تایپ و ویرایش:همسفرپیمان، مسافر محمدعلی،مسافراحمد
عکس: مسافر ابوالفضل
تایید و ارسال: مسافر حسین