English Version
This Site Is Available In English

سه ضلع دانایی و دانایی موثر ، تفکر تجربه و آموزش است

سه ضلع دانایی و دانایی موثر ، تفکر تجربه و آموزش  است

جلسه سیزدهم ازدوره یازدهم کارگاه های آموزشی خصوصی کنگره۶۰، نمایندگی گلمکان با استادی مسافر علی و نگهبانی مسافر رضا  و دبیری مسافر حسین، بادستور جلسه:" دانایی ، دانایی موثر ،سواد  سه‌شنبه 10 شهریور 1405 ساعت 17 شروع به کار نمود.

خلاصه سخنان استاد:

سلام دوستان علی هستم مسافر خدا را شاکر و سپاسگزارم یک  مرتبه دیگر  به من فرصت داده شد تا در  این جایگاه آموزش بگیرم،تشکر میکنم از  راهنمای عزیزم عباس آقا که در  مسیر درمان اعتیاد خیلی به من کمک کرد تا بتوانم این جایگاه را تجربه کنم و مدیون زحمات ایشان هستم ، تشکر میکنم از ایجنت محترم ، مرزبانی ، دبیر عزیز و نگهبان محترم این جلسه.
اگر بخواهم در مورد دستورجلسه صحبت کنم دانایی ، دانایی موثر و سواد باید برگردم به زمان قبل از اعتیاد به مو.اد مخدر که هم دانایی داشتم هم دانایی موثر به محض اینکه ترک تحصیل کردم و وارد کار شدم در بازار آزاد بعداز یکسال تبدیل به کارفرما شدم و بعداز دقیقا یکسال کارکردن به تعداد پانزده نفر کارگر داشتم ولی بعداز مدتی حدودا چهار الی پنج سال به مواد مخدر رو آوردم اعتیاد خیلی  چیزها را از من گرفت ، دانایی و دانایی موثر را از من گرفت سواد را از من گرفت به محض اینکه متوجه شدم که تبدیل به یک مصرف کننده شده ام در رهن کامل اعتیاد قرار گرفته بودم اختیار از من سلب شده بود برنامه ریزی برای زندگی روزمره نداشتم و همه برنامه ها از من سلب شده بود قدرت تصمیم گیری نداشتم و همه کارهای خود را به  لحظات آخر موکول میکردم مثلا یه هفته برنامه ریزی میکردم که به عروسی بروم و لحظات آخر کل  برنامه ریزی  برهم می خورد وتصمیم به نرفتن میگیرفتم بعبارتی این تصمیم از سمت من نبود دستور نیروی منفی بود، اگر به مراسمی می رفتم به هیچ عنوان توجهی به وضعیت ظاهری خود نداشتم هرچند که بهترین لباس ها را  داشتم ولی استفاده ای نمی کردم ، من بازی های کودکانه فرزندم را  ندیدم و آرزوی بر دل من ماند، تا زمانیکه  مواد مخدر در جیب نداشتم هیچ کاری نمی توانستم انجام دهم و دانایی من به مرور زمان به نادانی تبدیل شد و زمانی به خود آمدم دیدم که من هستم و دو نفرشاگرد،تصمیم به ترک اعتیاد گرفتم ولی نمی توانستم چون دانایی نداشتم دانایی موثر هم نداشتم.
سه ضلع دانایی و دانایی موثر ، تفکر تجربه و آموزش  است که من تفکر زمان اعتیاد داشتم و با فکر کردن اشتباه می گرفتم تفکر زمانیکه گفته می شود  با تفکر ساختار آغاز می شود ابتدا باید تفکر کرد تا ساختار ایجاد شود اگر اعتیاد بخواهد درمان شود باید ابتدا باید تفکر شود که با چه بینشی باید اعتیاد درمان شود باید جوری درمان شد که ماندنی باشد و صبر کرد که به خودت خدمت شود صبر کرد که حال خوش تجربه شود برداشت از این آمد ورفت چی می باشد با چه تفکری  به کنگره آمده ای اگر بخواهید در هر جلسه  با آمدن و رفتن فقط زمان بگذرد که به هیچ عنوان حال خوش به دست نمی آید بایستی حال خوش را تجربه کرد در ماندن در این جمع می شود تجربه کرد،آموزش هم در همنجا باید دید هر سی دی که نوشته می شود اگر مقدار اندکی را از نوشتن آن بفهمم برای زندگی من کافی است با ورود به کنگره چشم گفتن را یاد گرفتم چشم گفتن به  همه برای خدمت کردن برای  حال خوب به دست آوردن ، قدر دانی را یاد گرفتم قدردانی از کسی که یازده ماه برای من زحمت کشید و  اعتیاد من را درمان کرد و آن شخص کسی نیست  جز راهنمای عزیزم ، حالا چطور می شود که دانایی موثر  ار کسب کنم وقتی در مسیر کنگره قرارگرفتم ، سی دی نوشتن ،آمدن به جلسات ،صحبت کردن در جلسه ، گوش کردن  در جلسات ، تونستم به دنایی برسم دانایی موثر برای خودم شاید به دانایی نرسیده ام که به درد جامعه بخورم ولی به دانایی رسیده ام که در زندگی  روزمره خودم استفاده می کنم از رفتار با فرزند تا هر آنچه که مربوط به زندگی است ،بستگی دارد که دانای موثر را به چه چیزی دید و نحوه استفاده از دانایی موثر برای هر شخصی بستگی به برداشت خودش دارد،برداشت من از دانایی در  زمان اعتیاد اینگونه بود که فقط دانایی را به پول خرج کردن می دیدم ولی الان دانایی  و دانایی موثر را در  کنار خانواده می بینم و مهم همین  است که من در خانواده هستم با حال خوش در کنار خانواده ام هستم،خدارا شکر که درب کنگره شصت باز بود و من وارد شدم و اعتیادم درمان شد و دانایی ، دانایی موثر و اجرای آن را در اینجا آموختم ، از اینکه  سکوت کردید و به حرفهای من گوش نمودید سپاسگزام./

شکر ازلژیون خدمتگزار لژیون دوم راهنما مسافر عباس

سایت کنگره 60 نمایندگی گلمکان
مرزبان خبری: مسافر محسن
تایپ،ویراستار و تنظیم سایت :مسافر احمد لژیون چهارم

ویژه ها

دیدگاه شما





0 دیدگاه

تاکنون نظری برای این مطلب ارسال نشده است .