علم شامل کشف قوانینی است که بر راستی، درستی یا حقیقت دلالت میکند. اگر چیزی علمی باشد؛ باید محصول خوب، خوشایند و شیرینی هم داشته باشد؛ مثل کشف روش DST که این روش خود علم است و محصول آن رهایی و احیاشدن انسانهاست. اگر انسانی بخواهد علم را یاد بگیرد؛ باید جهانبینی خود را افزایش دهد تا سطح انرژی او افزایش یابد و از تجربیات دیگران استفاده کند تا بتواند از زمان خود به درستی بهرهمند شود. ما باید بدانیم که تجربهکردن همه چیز کار انسانهای نادان است و باید از اشتباهات گذشتگان درس بگیریم تا به نتیجه بهتری برسیم.
یکی از دلایلی که در قرون وسطی انسانها چندین نسل تاریکیها را تجربه کردند و بیش از هزار سال طول کشید، این بود که کشیشهای کلیسا نمیگذاشتند علم رشد کند؛ چون ماهیت دروغین حرفهای آنها ثابت میشد و اگر علم رشد میکرد، باعث رشد اقتصاد، افزایش امنیت، آسایش مردم، درمان بیماریها و برقراری عدالت میشد که تمام اینها باعث پیشرفت یک کشور میشود و میتواند انسانها را از تاریکی مطلق بیرون آورد. اگر انسان را همانند یک کشور در نظر بگیریم که این کشور علم نداشته باشد؛ در نتیجه هیچ پیشرفتی نخواهد کرد و نمیتواند انرژیها و منابعی که در درون آن کشور است را از سطح پایین به سطح بالا تبدیل کند.
انسان هم اگر بخواهد انرژیهای خام و منفی خودش را به انرژیهای باکیفیت و با احساسات لطیفتر و سالمتر تبدیل کند؛ باید تلاش کند که علم یا همان جهانبینی را ذرهذره فراگیرد. فراگیری علم به انسان کمک میکند که چگونه از انرژیهای درون خودش در جهت مثبت و درست استفاده کند و ما میدانیم که غیر از علم چیز دیگری نمیتواند این عمل را انجام دهد؛ حتی 1000 سال عبادت و نمازخواندن هم نمیتواند این عمل را انجام دهد. عبادتکردن فقط ظرف وجودی انسان را بزرگ میکند؛ اما هیچ تغییری در انسان به وجود نمیآورد.
اگر بخواهیم تبدیلات در ما صورت گیرد؛ باید تغییراتی در درون ما به وجود آید تا ما بتوانیم از این مرحله عبور کنیم. چیزی که در انسان قدرت یادگیری، حفظکردن مطالب و ارتباطدادن مسائل به همدیگر را افزایش میدهد، احساس محبت درونی است. وقتی درون ما پر از کینه یا نفرت باشد، همان کینه و نفرت را جذب میکنیم. اگر حسهای ما مخرب و دچار آسیب شده باشند، غدد شبه افیونی ما هم از کار میافتد و تمامی مسائل برای انسان غیرقابلفهم میشود. ما باید با فراگیری علم، اندیشههای ویرانشده و مخربی را که درون خود ساختهایم، تغییر دهیم تا به مرور زمان معادلات حرکت ما هم عوض شود.
منبع: سیدی «علم ۲»
نویسنده: همسفر زهره رهجوی راهنما همسفر مریم (لژیون اول)
رابط خبری: همسفر رقیه رهجوی راهنما همسفر مریم (لژیون اول)
ویرایش و ارسال: همسفر مهناز رهجوی راهنما همسفر فهیمه (لژیون پنجم) نگهبان سایت
همسفران نمایندگی بیهقی سبزوار
- تعداد بازدید از این مطلب :
111