از جمله آموزشهای کنگره ۶۰ فرا گرفتن و اجرا کردن یادگیریهاست، تا تعادل را برقرار کنیم. به اشتباه وارد تاریکی آموزش که معرکهگیری است، نشویم. سراغ دو نفر از راهنمایان خدمتگزار شعبه رفتیم تا در این مورد از دانستههایشان بهرهمند شویم. راهنما همسفرشادی و مسافرشان راهنما وحید، با تخریب ۸ سال وارد کنگره شدند. به راهنمایی مسافر علیرضا فدایی و خانم نیره به مدت ۱۱ماه سفر کردند. هماکنون ۸ سال و ۳ ماه است که آزاد و رها هستند.
.jpg)
-چرا معرکهگیری به عنوان یک ضدارزش تلقی میشود؟
مسافر وحید: معرکهگیری، رفتاری است که فرد با حاشیه سازی آرامش جمع و مسیر حرکت را مختل میکند. این رفتار باعث میشود تمرکز از اهداف اصلی؛ یعنی رشد، اصلاح و یادگیری برداشته شود و به جای حل مسئله، انرژی افراد صرف حاشیهها و هیجانهای بیفایده شود. به همین دلیل، معرکهگیری در کنگره۶۰ یک ضدارزش محسوب میشود؛ چون نه تنها باعث پیشرفت نمیشود، بلکه مسیر درمان و تغییر را دشوارتر میکند.
-راهکار شما برای سفر دومیهایی که به معرکهگیری دچار میشوند، چیست؟
مسافر وحید: به نظر من سفر دومیها اگر دچار معرکهگیری شوند، بهترین راهکار این است که اول به نقطه شروع خود برگردند و یادآوری کنند چرا وارد کنگره شدهاند و چه چیزی باعث رهاییشان شد. همچنین ساختار جلسات و نظم کنگره را رعایت کنند. زیرا هرجا نظم کنار گذاشته شود، حاشیه ایجاد میشود. آنها باید دوباره آموزشها را مرور کنند و به جای بیان مشکل، روی راهحل تمرکز کنند و بدانند که معرکهگیری نشانه ضعف تفکر است و نشانه برحق بودن نیست. وقتی سفر دومیها دوباره به مسیر آموزش، خدمت و تفکر برمیگردند، معرکهگیری خود به خود از بین می رود.
-به نظر شما آیا دستور جلسه «رابطه یادگیری و معرکهگیری» میتواند دو مقوله دانایی و نادانی را به چالش بکشد؟
مسافر وحید: بله، قطعاً همینطور است. معرکهگیری در واقع یکی از نشانههای نادانی و کمبود دانایی است؛ زیرا فردی که به دانایی مؤثر رسیده باشد، بهجای ایجاد حاشیه، تمرکزش را بر حل مسئله، حرکت و آرامش میگذارد. این دستور جلسه دقیقاً نشان میدهد که یادگیری صحیح چگونه میتواند انسان را از دام نادانی قضاوت و هیجانات بیهدف رها کند و به ما کمک میکند جایگاه واقعی خود را بهتر بشناسیم.
-با توجه به جایگاه راهنمایی، شما در مقابل معرکهگیری رهجویان چه عکسالعملی را کارآمد و مؤثر میدانید؟
مسافر وحید: بهعنوان راهنما، اولین قدم شنیدن و تشخیص علت معرکه است. بسیاری از معرکهها از ترس، بیتعادلی یا کمبود آموزش ناشی میشود و واکنش من این است که در ابتدا موضوع را شخصی نکنم و از برخورد احساسی دوری کنم؛ بعد رهجو را به آموزش، تفکر و عمل سالم برگردانم. با آرامش، مسیر درست را یادآوری کنم. از ایجاد تنش جلوگیری کنم. در صورت لزوم، با صراحت و محبت تذکر بدهم تا رهجو از حاشیه به متن برگردد. وقتی ساختار راهنما محکم باشد، رهجو نیز آرام آرام یاد میگیرد معرکه را کنار بگذارد و وارد وادی تفکر و عمل سالم شود.
-آیا آموزشهای کنگره میتواند معرکههای زندگی ما را به سمت و سوی راستی و درستی سوق دهد؟
مسافر وحید: قطعاً. آموزشهای کنگره ساختاری دارد که ابتدا تفکر را اصلاح میکند، سپس رفتار را تغییر میدهد. وقتی تفکر انسان از تاریکی به روشنایی حرکت کند، حاشیهها و معرکهها کمکم رنگ میبازند؛ زیرا فرد یاد میگیرد از قضاوت و بزرگنمایی دوری کند، مسئولیت زندگی خود را بپذیرد.
در برابر مشکلات، به جای هیجان، تعقل به خرج دهد و به جای حاشیهپردازی، وارد عمل سالم شود. پس می توانم بگویم بله آموزشهای کنگره میتواند معرکههای ذهنی را در مسیر راستی، آرامش و تعادل ما هدایت کند.
-حستان را از خدمت راهنما بودن و دریافت شال سبز بیان کنید؟
همسفر شادی: دریافت شال سبز و ورود به جایگاه مقدس راهنمایی، برای من یک حس آرامش عمیق و مسئولیت بزرگ بههمراه داشت. خدمت کردن حس خیلی خوبی دارد. مخصوصا اگر مفهوم خدمت را درک کنیم. قطعا خوشحال و شاکر هستم به من اجازه خدمت داده شده است تا بتوانم جبران خسارت کنم؛ آموزش و رشد خودم را در ادامه حیات تکمیل نمایم. احساس میکنم فرصتی دوباره به من داده شده است، تا آنچه را که روزی دریافت کردهام به دیگران منتقل کنم. زیباترین بخش راهنما بودن برای من، پیوستن یک تازه وارد به مسیری است که سرشار از نور، عشق و آموزش است. این خدمت برایم توفیقی الهی و نعمتی بزرگ است.
-چه تفاوتی در بیان مشکل، برای راهحلگرفتن و معرکهگیری وجود دارد؟
همسفر شادی: بیان مشکل برای راه حل گرفتن است. یعنی فرد موضوع را با آرامش و صداقت مطرح میکند، تا چارهای پیدا کند، چون پذیرفته است که مشکلی وجود دارد که در پی راه حل است. اما معرکهگیری یعنی نپذیرفتن مشکل، در اصل گاهی افراد متوجه نیستند و قبول ندارند که مشکلی وجود دارد. پس دنبال راه حل نیستند. با انکار یا انواع روشهای ضدارزشی و ایجاد هیجان یا حاشیه بهجای تمرکز بر اصل موضوع به معرکهگیری میپردازند. در بیان مشکل هدف اصلاح و حرکت است؛ اما در معرکهگیری هدف، تخلیه احساس، جلب توجه یا فرار از مسئولیت است.
-چرا گفته میشود در کنگره۶۰ رهایی فقط با پذیرش مسئولیت و عمل به آموزشها ممکن است، نه با شکایت، حاشیهسازی و معرکهگیری؟
همسفر شادی: چون درمان اعتیاد و رسیدن به تعادل یک فرایند فعال است. هیچ شکایت، غر زدن یا حاشیهای قادر نیست وضعیت فرد را تغییر دهد. رهایی زمانی اتفاق میافتد که فرد مسئولیت زندگیاش را بپذیرد و آموزشها را اجرا کند. فرد باید از نقش خود در مشکلات آگاه باشد و بهجای مقصر دانستن دیگران، روی خودش کار کند معرکهگیری یعنی فرار از مسئولیت؛ اما رهایی یعنی توانایی دیدن، پذیرفتن و اصلاح خویشتن است.
-اضلاع مثلث یادگیری و ارتباط آن با معرکهگیری را بیان کنید.
همسفر شادی: مثلث یادگیری سه ضلع دارد: تفکر، تجربه و آموزش اضلاع آن هستند. هر زمان یکی از اضلاع ناقص باشد، فرد مستعد ورود به معرکهگیری میشود. مثلاً:کسی که آموزش نمیگیرد، تحلیل نادرست میکند و دچار منیت میشود پس دیگر نمیتواند چیز جدیدی را یاد بگیرد. کسی که تجربه نمیپذیرد، حرفش از عمل جدا میشود و دچار ناامیدی میشود. به سببش از یادگیری محروم میشود و کسی که تفکر نکند، احساسات و هیجانهای خود را به سمت ترس و رفتارهای حاشیهای سوق میدهد. پس تقویت مثلث یادگیری، بهترین سپر در برابر معرکهگیری است.
-چگونه میتوانیم معرکهگیریهای زندگیمان را تبدیل به عمل سالم کنیم؟
همسفر شادی: خوب گفتیم ذهن ما ممکن است هر زمان که پذیرش ما کاهش پیدا میکند، ما را دچار معرکهگیری کند. این عدم پذیرش سبب میشود مدام برای خودمان دلایلی را بیاوریم. از مسیر رشد و یادگیری خارج شویم. پس باید ریشه معرکهگیری که عدم پذیرش است را اصلاح کنیم تا یادگیری ما افزایش پیدا کند و به دانایی نزدیکتر، در نتیجه عمل ما نیز سالمتر و به ارزشها نزدیکتر میشود. زمانی که متوجه شدیم درگیر معرکهگیری شدهایم بهتر است مدتی تامل کنیم با تفکر و دوری از شتاب زدگی بهترین عمل را انتخاب کنیم. چه بسا با کمی صبر و تامل بهترین پاسخ برای غلبه به معرکه گیریهای زندگیمان را پیدا کنیم و حتی بدل آنها را اجرا کنیم. یعنی با انتخاب در جهت مثبت و مخالف آنها کاری کنیم که معرکهگیریهایمان که در جهت منفی و ضدارزشی هستند خنثی شوند.
ضمن تشکر از این راهنماهای محترم بابت وقتی که برایمان گذاشتند و آموزشی که انتقال دادند. این چنین مسافران و همسفرانی هستند که با قرار گرفتن در مسیر درست و یادگرفتن آموزشهای کنگره باعث پیشرفت میشوند و دیگران هم از این حال خوبشان بهرهمند میشوند.
.jpg)
مصاحبهکننده: همسفر زهرا رهجوی راهنما همسفر مهری (لژیون هفتم)
طراح سؤالات: همسفر فهیمه رهجو راهنما همسفر نیره (لژیون اول) و همسفر صفورا رهجو راهنما همسفر سمیه (لژیون چهارم) همسفر زهرا رهجوی راهنما همسفر مهری(لژیون هفتم) همسفر مرضیه رهجو راهنما همسفر نیره (لژیون اول)
عکاس: همسفر میترا رهجوی راهنما همسفر مهری (لژیون هفتم)
ویراستاری و ارسال: راهنما همسفر اعظم دبیر سایت
همسفران نمایندگی باغستان کرج
- تعداد بازدید از این مطلب :
84