نهمین جلسه از دوره سیزدهم سری کارگاههای آموزشی خصوصی کنگره ۶۰ ویژه مسافران به نمایندگی اردبیل، به استادی ایجنت مسافر یعقوب، نگهبانی مسافر هومن و دبیری مسافر طاهر با دستور جلسه "رابطه یادگیری و معرکه گیری" روز سهشنبه4 آذر ماه ۱۴۰۴راس ساعت ۱۷:۰۰ آغاز به کار نمود.
خلاصه سخنان استاد:
سلام دوستان، یعقوب هستم، یک مسافر. خدا را شاکرم که در این جایگاه قرار گرفتم تا خدمت کنم.
یکی از مهمترین نکاتی که در کنگره وجود دارد، این است که مبنای حرکت ما آموزش و یادگیری است. بسیاری از مسائلی را که امروز میدانیم، قبل از ورود به کنگره نمیدانستیم. کسی آنها را به ما آموزش نداده بود. به قول آقای مهندس، شاید بسیاری از مسائل را اصلاً درک نمیکردیم و همین ناآگاهی باعث شد که مصرفکننده شویم و به تاریکیها برویم؛ و واقعاً خیلی چیزها را در آن دوران فراموش کرده بودیم.
وقتی وارد کنگره میشویم، میخواهیم مسیرمان را تغییر دهیم؛ میخواهیم از ضدارزشها خارج شویم و مصرف مواد را کنار بگذاریم و وارد بازی ارزشها شویم. یعنی چیزهای جدید یاد بگیریم و دوباره ساخته شویم.
لژیونها، سیدیها و کتابها دقیقاً برای همین هستند که ما در صراط مستقیم حرکت کنیم.
در مقابل این مسیر، معرکهگیری قرار دارد. کسی که نتواند در مسیر آموزش قرار بگیرد و به سیستم کنگره وصل باشد، معمولاً به سمت معرکهگیری میرود. و طبیعی است که کسی که دنبال معرکهگیری باشد، نه وصل کنگره است و نه جایگاهی در آن خواهد داشت.
اوایل تشکیل کنگره این مسئله خیلی دیده میشد. بعضی افراد معرکهگیر بودند، چند نفر را دور خودشان جمع میکردند، گروه تشکیل میدادند، میرفتند عرق میخوردند یا شمال، و برای خودشان برنامه میگذاشتند.
تشکیل لژیونها دقیقاً برای جلوگیری از این معرکهگیریها بود؛ برای اینکه نیروهای مثبت کنار هم جمع شوند.
در نهایت، کسی که در مسیر آموزش و ارزشها نباشد و در ضدارزش باقی بماند، بهطور طبیعی از سیستم حذف میشود.
تایپ متن : همسفر بنیامین
تهیه و ارسال گزارش: مسافر یاشار مرزبان خبری
- تعداد بازدید از این مطلب :
95