یادگیری یعنی حرکت آرام و واقعی بهسوی تغییر؛ با سکوت، فروتنی و عمل.
معرکهگیری یعنی گریز از همین تغییر، پر از حرف و خالی از عمل. معرکهگیری سروصدا دارد، غرور دارد، توجیه دارد.
یادگیری ما را میسازد و معرکهگیری ما را متوقف میکند.
سایت نمایندگی دهخدا گفتوگویی سرشار از آموزش با راهنما همسفر مریم ترتیب داده است، شما را به خواندن این گفتگو دعوت میکنیم.
همسفر مریم همراه با مسافر خود، حمید با هجده سال تخریب و مصرف آنتی ایکس تریاک و شیره، وارد کنگره ۶۰ شدند. ایشان با روش DST و داروی OT به مدت دوازده ماه، با راهنمایی مسافر سیامک و همسفر ناهید در نمایندگی دهخدا سفر کردند؛ اکنون یازده سال است که از بند مواد آزاد و رها هستند. رشته ورزشی مسافر حمید باستانی و رشته ورزشی همسفر مریم تنیسرویمیز است.
ایشان در جایگاههای خدمتی متعددی ازجمله: دبیر، نگهبان، خدمت در سایت، نشریات، صدور کارت، کمک راهنمای تازهواردین، مرزبانی و اکنون در جایگاه راهنمای شال نارنجی مشغول خدمت هستند.
۱. چرا یادگیری به سه مؤلفه آموزش، تجربه و تفکر نیاز دارد؟
زیرا تفکر، تجربه و آموزش سه ضلع یک مثلث را تشکیل میدهند. انسان زمانی به درجه یادگیری میرسد که این سه ضلع بهصورت هماهنگ رشد کرده باشند. رشد همزمان این سه بخش ما را به مقصد نهایی، یعنی دانایی مؤثر میرساند.
۲. از نظر شما معرکهگیری چیست و چه تفاوتی با درد دل یا گفتوگوی سالم دارد؟
معرکهگیری میتواند مثبت یا منفی باشد. اگر منفی باشد، تفاوتی با غیبت ندارد؛ اما درد دل، یعنی بیان موضوعات شخصی بدون بدگویی و تخریب دیگران؛ به این معنا که خیر و صلاح دیگران را بخواهیم و دعای خیر برای آنان داشته باشیم.
۳. آیا ممکن است یادگیری بدون تغییر جهانبینی اتفاق بیفتد؟ ارزیابی کنید.
خیر، امکان ندارد، اگر مسافر با OT جسم خود را اصلاح کند؛ اما جهانبینی را نیاموزد، به رهایی واقعی نمیرسد، این موضوع مانند همسفری است که سالها به کنگره میآید؛ اما سیدیهای آموزشی را کاربردی نمیکند.
۴. دو رهجو یک آموزش را میگیرند؛ اما نتیجه متفاوت میشود، این تفاوت از کجاست؟
یک رهجو قدردان کنگره است، خود را موظف میداند آموزشها را فرابگیرد؛ بهای رهایی و آرامش را با خدمت در جایگاهها پرداخت کند. اما رهجوی دیگر هنوز راه را پیدا نکرده است و کنگره را برای وقتگذرانی میخواهد.
۵. چه تکنیکهایی باعث میشود لژیون منسجم بماند و از حاشیهها دور شود؟
نخست، همانگونه که آقای مهندس بارها فرمودهاند: «محبت مادرانه و جبروت پدرانه»
دوم، پرورش رهجو برای کنگره.
سوم، راهنما باید آنچه را آموزش میدهد ابتدا در زندگی خود اجرا کرده باشد تا سخنش بر دل رهجو بنشیند.
چهارم، به رهجوها آموزش دهیم در مسائلی که به آنان مربوط نیست دخالت نکنند.
۶. اگر بخواهید یک جمله به همسفرها بگویید، آن جمله چیست؟
همسفر عزیز، صبور باش؛ زمانی به آرامش میرسی که تسلیم محض خداوند شوی. خداوند هرگز برای بندگان خود بد نمیخواهد. اگر اکنون در شرایط سختی هستی، بدان این شرایط برای رشد و رساندن تو به مرتبه والای انسانی است؛ پس راهت را درست انتخاب کن و نترس.
طراح سؤال و مصاحبهکننده: همسفر نفیسه رهجوی همسفر زهرا (لژیون چهاردهم)
عکاس: همسفر معصومه رهجوی همسفر سمانه (لژیون دهم)
ویرایش و ارسال: همسفر زیبا رهجوی همسفر زهرا (لژیون چهاردهم) دبیر اول سایت
همسفران نمایندگی دهخدا قزوین
- تعداد بازدید از این مطلب :
176