بین یادگیری و معرکهگیری یک تضاد وجود دارد. هر چه علم و آگاهی ما بیشتر باشد، معرکهگیری کمتر میشود. زمانی درگیر معرکهگیری میشویم که بخواهیم بیمسئولیتی و کارهای ضدارزشی خود را سرپوش بگذاریم. هنگامی که آموزش بیشتری ببینیم به همان نسبت هم کمتر معرکهگیری میکنیم.
من همسفر وقتی در کنگره۶۰ از آموزشها دور شده و وارد حاشیه میشوم، شروع به حرف زدن پشتسر دیگران میکنم، در اصل با معرکهگیری قصد دارم عیب خود را بپوشانم. هر زمان در لژیون گوش به فرمان راهنما باشم، سروقت بيايم، سیدی بنویسم هیچوقت معرکهگیری نخواهم کرد، چون نیازی به این کار نیست.
رابطه یادگیری و معرکهگیری در زندگی شخصی نیز وجود دارد، وقتی شخصی دائماً در حال غر زدن، از همه کس و همه چیز طلبکار است، همیشه در حال معرکهگیری میباشد. انسانی که دارای منیت و خودخواهی است، دائم معرکهگیری میکند. ما بایستی با آموزش صحیح، تزکیه و پالایش به مرحلهای برسیم که بتوانیم به آرامی از معرکهگیری دور شویم و این تغییرات را باید از درون خود آغاز کنیم.
حضرت علی (ع) میفرمایند: «اگر کسی ۲ روزش یکسان باشد ضرر کرده است.» ما باید هر روز به دانایی و آگاهی خود بیفزاییم. بهطور کلی انسانها برای ۲ هدف مهم پا به هستی گذاشتهاند، آموزش و یادگیری، دیگری خدمت کردن است، یعنی بایستی علم را انتشار داد. زکات علم به انتشار دادن آن است، اگر روزی آموزش دیدن را متوقف کنیم، قطعاً در تاریکیها فرو خواهیم رفت، به حاشیه کشیده میشویم و شروع به معرکهگیری خواهیم کرد. معرکهگیری زمانی آغاز میشود که آموزش متوقف شود و من شروع به بهانهگیری کنم.
نویسنده: همسفر تهمینه رهجوی راهنما همسفر افسانه (لژیون ششم)
رابط خبری: همسفر اعظم رهجوی راهنما همسفر افسانه (لژیون ششم)
عکاس: همسفر زهرا رهجوی راهنما همسفر الهه (لژیون دهم)
ویراستار و ارسال: همسفر سمانه رهجوی راهنما همسفر هدی (لژیون پانزدهم) نگهبان سایت
همسفران نمایندگی ایمان
- تعداد بازدید از این مطلب :
199