اصولاً زندگی سراسر یادگیری است. خلقت انسان و موجودات برپایه و اصولِ یادگیری فراهم شده است. باید توجه داشت که آموزش صرفاً در زمینه درس یا یک موضوع خاص نیست؛ همه ما در ابعاد مختلف در حال آموزش دیدن و یادگیری هستیم. هنر، ورزش، ارتباط با انسانها، جهانبیینی و غیره....؛ وقتی میخواهند یک ایستگاه رادیویی پخش نشود، روی همان فرکانس پارازیت میفرستند، اینکار را انسان با معرکهگیری انجام میدهد. به جای پاسخ دادن، بهانهگیری کردن یا سوال را با سوال جواب دادن، عوض کردن موضوع و تبدیل آن به موضوعی دیگر را معرکهگیری میگوییم.
در کنگره دو چیز تجربه شده است؛ وقتی رهجو روی برنامه باشد و به درمان برسد هیچ وقت بد کنگره را نمیخواهد؛ ولی وقتی که درمان شده و پنهانی مصرف میکند، برای پوشاندن خطایش و خلاصی از عذاب وجدان شروع میکند به ایراد گرفتن و معرکهگیری کردن؛ پس همه ما، دیدهبانان، راهنمایان باید متوجه باشیم، شاگردی که شروع میکند به نق زدن و یا حاشیه را پیش میکشد و معرکهگیری میکند، نشانه این است که روی برنامه نیست؛ مثلاً از مسافری که برگشت کرده میپرسیم که شما چرا برگشت کردی؟ حالا که برگشت کردهای باید با راهنمایت در میان بگذاری، در جواب میگوید: چه کار کنم، راهنما میگوید: برو کمیته انضباطی برایت تصمیمگیری کنند. رهجو به راهنما نمیگوید، اما در عوض شروع میکند به برنامه ریختن و پشت سر راهنمایش صحبت کردن که او با فلانی خوب است، خیلی پول میگیرد، ایجنت یا مرزبانان کارشان را درست انجام نمیدهند. به جای اینکه به فکر درمان خود باشد معرکه میگیرد و علت برگشت خود را دیگران میداند و میگوید: اگر برگشت کردم تقصیر این افراد است.
این مسئله در مورد انسانهایی است که هنوز به مرحله لازم نرسیدهاند. زمانیکه در برنامه خودشان نیستند به جای آموزش و توضیحات منطقی، شروع به نق زدن میکنند. در خانواده، اگر یکی از اعضا از تعادل خارج شده و معرکهگیری میکند یا نق میزند بدانید که اشکالی وجود دارد؛ مثلاً من دارم ظرف میشویم لیوان میافتد و میشکند، من همه را مقصر میدانم و میگویم؛ اگر این لیوان اینجا نبود اینطور نمیشد و شروع میکنم به معرکهگیری، در نهایت باید بدانیم که برای رسیدن به رشد باید مسئولیت کار خود را خودمان بپذیریم و زمانیکه باید اعمال خویش را مورد بررسی قرار دهیم، وارد حاشیه سازی نشویم تا بتوانیم روی اشتباهات متمرکز شویم و در صدد رفع آنها برآییم.
منابع و ماخذ:
سی دی رابطه یادگیری و معرکهگیری
کارگاه عمومی چهارشنبه آقای مهندس
نویسنده: همسفر سمانه رهجوی راهنما همسفر مریم (لژیون شانزدهم)
رابط خبری: همسفر عالیه رهجوی راهنما همسفر مریم (لژیون شانزدهم)
عکاس: همسفر پری رهجوی راهنما همسفر فرزانه (لژیون پانزدهم)
ارسال مطلب: همسفر زهرا دبیر سایت
نمایندگی همسفران شعبه فردوسی
- تعداد بازدید از این مطلب :
145