جلسه هفتم از دوره چهارم سری کارگاه‌های آموزشی عمومی کنگره ۶۰، نمایندگی بوئین‌زهرا با استادی مسافر پهلوان، راهنمای محترم حمید ، نگهبانی مسافر حامد و دبیری مسافر مهدی، با دستور جلسه "نقش سی دی و نوشتن آن در آموزش" روز پنجشنبه 29 آبان ۱۴۰۴ رأس ساعت ۱۶ آغاز به‌کارکرد.
.jpeg)
به نام قدرت مطلق الله
سلام دوستان،حمید هستم یک مسافر، ابتدا از نگهبان و دبیر محترم تشکر می‌کنم که این فرصت را در اختیار من قرار دادند تا بتوانم در این جایگاه خدمت کنم.
دستور جلسه: نقش سی دی و نوشتن آن در آموزش
سخنان استاد:
در زمان‌های گذشته، برخلاف امروز که فایل‌های صوتی به راحتی در دسترس هستند، سی‌دی‌ها مرکزیت داشتند. من خودم یکی از افرادی بودم که مسئولیت خرید سی‌دی‌ها به تعداد نفرات لژیون را بر عهده داشتم. در آن دوران، اهمیت نوشتن سی‌دی آن‌قدر که آقای مهندس دژاکام به آن توجه داشتند، در لژیون‌ها جدی گرفته نمی‌شد. با این وجود، ایشان تأکید ویژه‌ای بر افرادی داشتند که با سی‌دی‌های نوشته‌شده برای رهایی مراجعه می‌کردند. نوشتن سی‌دی در آن زمان با سختی‌های بسیاری همراه بود؛ باید سی‌دی را درون دستگاه قرار می‌دادیم، گاهی خش‌دار بودن دیسک‌ها و مشکلات فنی، سختی‌هایی بود که ما باید تحمل می‌کردیم تا به یک رهایی با کیفیت دست یابیم. نکته قابل تأمل اینجاست؛ پس از پخش سی‌دی در لژیون، برخی از مسافران با بی‌توجهی، سی‌دی‌ها را پس از خروج از جلسه می‌شکستند و بیرون می‌انداختند.
به گمان من، همان‌جا بود که رهایی خود را نیز می‌شکستند. در مقابل، مسافرانی که به این دستورالعمل توجه کرده و سی‌دی‌ها را حفظ می‌کردند، رهایی با کیفیتی را تجربه می‌نمودند. وقتی من با سی‌دی‌های نوشته‌شده برای رهایی به خدمت آقای مهندس رفتم، ایشان از این دقت عمل بسیار خوشحال شدند؛ زیرا استاد درک می‌کردند که این افراد، رهایی عمیق‌تر و با کیفیت‌تری نسبت به کسانی که سی‌دی همراه نداشتند، کسب کرده‌اند.
.jpeg)
سی‌دی‌نویسی، تغذیه عقل و اثبات علم
برای من، نوشتن سی‌دی به مثابه یک سکوی پرتاب برای رسیدن به حال خوش است. در دانشگاه، درس‌هایی مانند جهان‌بینی با زبانی سخت و غیرکاربردی ارائه می‌شد. اما در کنگره، آقای مهندس جهان‌بینی را به ساده‌ترین شکل ممکن به ما آموزش می‌دهند. همان‌طور که جسم ما نیازمند تغذیه است، مغز و عقل نیز به تغذیه احتیاج دارد، و بهترین تغذیه، جهان‌بینی است. من سی‌دی ،با عنوان «نقش آموزش در رهایی» را گوش می‌دادم که در آن آقای مهندس سه پارامتر کلیدی را معرفی کردند: چه آموزشی؟ برای چه؟ و برای چه کسی؟ یعنی ما چه دانشی کسب می‌کنیم؛ علمی که بتواند سه عمل حیاتی تغییر، تبدیل و تَرخیص را در وجود ما محقق سازد. این سه عمل، حقیقت درستی علم هستند.
علم آقای مهندس، همان متد (روش) DST است. یک سفر اولی که شروع به نوشتن سی‌دی می‌کند، تغییراتی در او رخ می‌دهد که نهایتاً به درمان منجر می‌شود. اثبات این علم کجاست؟ همین مسافرانی که به رهایی رسیده‌اند. همان‌طور که آقای مهندس فرمودند: «آبروی علم به انجام آن است که نتیجه آن را ببینیم.» و این نتایج، در خدمتگزارانی که در شعبات حضور دارند، مشهود است.
کنفرانس دادن و درک عمیق‌تر؛
یکی از مهم‌ترین کارهایی که باعث می‌شود رهجو، یک سی‌دی را به طور کامل بفهمد و در ذهنش حک شود، کنفرانس دادن است. پس از نوشتن یک سی‌دی، اگر مسافر برای همسفر خود یا یک گل کنفرانس بدهد، این کار کمک شایانی به درک و فهم عمیق‌تر آن سی‌دی می‌کند.
تأثیر سی‌دی‌نویسی بر بخشندگی و مشارکت؛
موضوع مهم دیگری که می‌خواهم به آن اشاره کنم، تأثیر سی‌دی‌نویسی در بخشندگی است. بخشش، یکی از سکوهای پرتاب برای همه انسان‌هاست، مخصوصاً برای عزیزانی که در سفر دوم هستند، چرا که باعث وقوع اتفاقات بسیار خوبی در زندگی‌شان می‌شود. من همواره توصیه می‌کنم که بیایید با مهندس شریک شویم. چگونه می‌توان با ایشان شریک شد؟ ما باید در تمامی ابعاد کار کنگره شریک باشیم؛ در علم، هنر و ثروت. اما لازمه این شراکت، حضور و شرکت فعال در لژیون سردار است. همیشه سعی کنید ساکنین آباد باشید؛ یعنی افرادی که یک جای خراب را آباد می‌کنند.
رهایی های این هفته نمایندگی بوئین زهرا:
.jpeg)
تایپ و تنظیم: همسفر امیرحسین لژیون دوم
عکاس: مسافر محمد لژیون سوم
- تعداد بازدید از این مطلب :
257