تا از تاریکی عبور نکنیم، به روشنایی نمی‌رسیم

همسفر فاطمه ا✍

 دانایی و دانایی مؤثر سواد؛ در کنگره۶۰ مثلثی به عنوان تفکر، تجربه و آموزش داریم، چون ما برای رسیدن به دانایی به تفکر و آموزش نیاز داریم. انسان دانا کسی است که خواسته‌های خود را با تفکر به انجام می‌رساند. زیرا دانایی نگهبان قلعه عقل است و اجازه‌ ‌ورود خواسته‌های نامعقول نفس را به عقل نمی‌دهد.

 ولی اگر میزان دانایی کم باشد در تشخیص ماهیت خواسته‌ها دچار اشتباه می‌شود که این همان نادانی است. چون نفس خواسته‌های نامعقول و نادرست خود را به بهترین شکل ممکن در ذهن تصویر سازی می کند. در این مرحله اگر دانایی نباشد نمی‌توانیم تشخیص دهیم که این خواسته‌ ما معقول است یا نامعقول در نتیجه امکان دارد فرمان نادرست را اجرا کنیم.

پس باید هر سه ضلع مثلث باهم رشد کند تا به دانایی مؤثر برسیم. ممکن است ما در مسئله خاص به دانایی رسیده باشیم ولی توان عمل کردن به آن را نداریم. چون دانایی ما به دانایی مؤثر نرسیده است. یا یکی از ضلع‌های مثلث درست رشد نکرده است و باید تلاش کنیم تا هر سه ضلع به یک اندازه رشد کند تا دانایی خود را به مرحله عمل برسانیم. ما در کنگره یاد گرفتیم که دانایی ربطی به سواد ندارد. چون ممکن است شخصی تحصیلات و دانش بالایی داشته باشد ولی آن دانایی لازم را نداشته باشد.

 برعکس اشخاصی را می‌بینیم که فقط سواد خواندن و نوشتن دارند ولی خیلی دانا هستند. استاد امین در جزوه جهان‌بینی می‌فرماید هر چقدر دانایی به خصوص دانایی مؤثر نیرومندتر باشد در رسیدن به خواسته‌های نامعقول نفس همانند یک فیلتر عمل می‌کند و این ذرات در رسیدن به اهداف‌شان ناتوان‌تر و ضعیف‌تر می‌شود. در کتاب عبور از منطقه ۶۰ درجه زیر صفر نیز دانایی را این‌چنین بیان می‌کند، دانایی به سواد نیست به تمدن نیست، مانند انسان به لباس پوشیدن نیست. باید انسانی اندیشید.

همسفر فاطمه ن✍

مثلث دانایی دارای ۳ ضلع می‌باشد، تفکر، آموزش، تجربه، در قدیم می‌گفتند هر کسی با سواد است دانا است سواد ممکن است آگاهی بیاورد ولی دانایی نیست. اطلاعات و دانش کسب می‌کند و اندوخته می‌شود، این می‌شود دانایی هنر زندگی کردن این است که ما بتوانیم در هر شرایطی از فکر و تجربه خود آموزش بگیریم و در زندگی پیاده کنیم. مثلاً صرفه جویی در اسراف و ...،

برای این‌که ما زندگی خوب داشته باشیم باید علم زندگی کردن را یاد بگیریم و این هنر زندگی است به طور کلی اگر هنر زندگی را بلد باشیم می‌شود خوشبختی اگر بلد نباشیم می‌شود بدبختی شکر نعمت نعمت‌ها را زیاد می‌کند و کفر نعمت باعث می‌شود از دستت برود مثلاً یک نمونه سلامتی که ما قدر آن را نمی‌دانیم ما در مسئله کار و زندگی باید مثبت نگر باشیم تا زندگی را به خوبی اداره کنیم و مسئله منفی، جز درد و عذاب چیزی نیست. 

معیار خوش‌بختی پول و مقام و موقعیت نیست فکر انسان است که با کمیت بهترین کفیت را می‌تواند در زندگی پیاده کرد. ما هیچ وقت در حال زندگی نمی‌کنیم یا در گذشته سیر می‌کنیم که افسرده می‌شویم یا در آینده سیر می‌کنیم بعد دچار اضطراب می‌شویم. هنر زندگی یعنی از چیزهای ساده لذت ببریم مثل کاهش وزن، هنر زندگی این است سیگار نکشیم که ریه را آسیب بزنیم، مثلاً کسی که سن بالایی دارد ولی هنوز در این سن مال اندوزی می‌کند هنر زندگی را اصلاً بلد نیست.

همسفر معصومه ✍

برای کسب دانایی باید روی سه ضلع تفکر، تجربه و آموزش کار شود. ما خیلی چیزها را می‌دانیم ولی به آن‌ها عمل نمی‌کنیم. به عنوان مثال می‌دانیم غیبت، دروغ، قضاوت و .. بد است ولی انجام می‌دهیم. چون کاربردی کردن دانایی سخت است و دوری از ضدارزش و تغییر نمودن زمان می‌خواهد و باید به صورت تدریجی تغییر کرد.

دانایی به دو صورت است، دانایی خاص و عام، دانایی خاص مانند این‌که فردی در یک رشته تحصیلی خاص درس می‌خواند و در آن زمینه به دانایی خاص می‌رسد ولی عام، روابط عمومی می‌باشد. دانایی یعنی دانستن، من همیشه می‌گویم که می‌دانم پس چرا این‌قدر در زندگی و رفتارم مشکل دارم. تازه متوجه شدم که دانستن و سواد یا پول، میزان دانایی نیست. باید دانش و آگاهی خود را نسبت به هر مسئله‌ای بالا ببریم و عمل نماییم.

در کنگره 60 مثلث‌های زیادی وجود دارد که محوریت کنگره60 روی این مثلث‌ها  می‌چرخد. تا از تاریکی عبور نکنیم، به روشنایی نمی‌رسیم. تا مثلث جهالت را نگذرانیم به مثلث دانایی و دانایی مؤثر نمی‌رسیم. کنگره60 راه را نشان می‌دهد، حال بستگی به خود ما دارد که چگونه و چه اندازه بتوانیم مثلث دانایی که از سه ضلع تشکیل شده را کاربردی نماییم تا به مثلث دانایی مؤثر برسیم. در کنگره60 ما یاد گرفتیم که در مسئله درمان اعتیاد سواد و تحصیلات و دانش شخص به معنی دانایی شخص نیست.

ممکن است شخص مصرف کننده‌ای وارد کنگره شود و از نظر تحصیلات در سطح بالایی هم باشد اما در درمان خود ناموفق بوده و برعکس اشخاصی را می‌بینیم که شاید فقط سواد خواندن و نوشتن دارند اما خیلی دانا هستند و در درمان اعتیاد خود موفق بوده‌اند. پس یاد می‌گیریم میزان سواد در دانایی ما مؤثر نیست.

نویسنده: همسفر فاطمه ا معصومه فاطمه ن رهجویان راهنما همسفر سمیرا (لژیون سوم)

رابط خبری: همسفر معصومه رهجو راهنما همسفر سمیرا (لژیون سوم) 

تنظیم ارسال: همسفر معصومه رهجو راهنما همسفر سمیرا (لژیون سوم)دبیر سایت

همسفران نمایندگی پروین اعتصامی اراک