دانایی مؤثر نیازمند یادگیری مستمر است

سلام دوستان فاطمه هستم همسفر
مثلث دانایی از سه ضلع آموزش، تفکر و تجربه تشکیل شده است. برای اینکه بتوانیم از دانایی بهره‌مند شویم و قدرت تشخیص درست در انتخاب‌های خود داشته باشیم بایستی این دانایی به دانایی‌ مؤثر تبدیل شود و دانایی مؤثر با رشد همزمان سه ضلع دانایی و تبدیل آن به یک مثلث متساوی‌الاضلاع امکان‌پذیر است. دانایی مؤثر یعنی من قدرت تشخیص این را داشته باشم که در این زمان باید کجا باشم؟ چه کارهایی را باید انجام دهم؟ چه کارهایی را نباید انجام دهم؟ با چه کسانی باید و با چه کسانی نباید نشست و برخاست کنم؟ ما همیشه می‌خواهیم نقطه ضعف‌های خود را بپوشانیم و نقاط قوت‌مان را نشان دهیم؛ اما باید بدانیم تعادل در برابری و رشد متقارن نیروها به‌ وجود می‌آید و ما بایستی روی نقاط ضعف‌ خود کار کنیم؛ چرا که طبق قانون، حرکت در زندگی بر اساس کوچک‌تر‌ین ضلع است و ما باید برای حرکت در جهت رشد روی آن نقطه‌ ضعف کار کنیم و در این مسیر تقویت کردن نقطه ضعف‌ها سخت است؛ ولی باعث رشد می‌شود و باید در برابر آن‌ها مقاومت کنیم، سختی بکشیم؛ ولی نتیجه آن درخشان خواهد شد.

سلام دوستان طاهره هستم همسفر
مفاهیم «دانایی، دانایی مؤثر و سواد» سه مفهوم کاملاً متفاوت هستند. خیلی از ما قبل از ورود به کنگره فکر می‌کردیم که هر کسی سواد دارد دانا هم است؛ ولی اینجا فهمیدیم که اینطور نیست بلکه خیلی وقت‌ها سواد زیاد بدون آگاهی و تجربه می‌تواند حتی خطرناک هم باشد. سواد یعنی اینکه بتوانیم مطلبی را روی صفحه بنویسیم و بخوانیم؛ ولی اگر با درک و شعور همراه نباشد نمی‌تواند کسی را نجات دهد یا به خود و دیگران کمک کند. دانایی یعنی: توانایی تشخیص ماهیت هر چیزی، تشخیص دادن راه از چاه، یعنی اگر در موقعیت یک انتخاب قرار بگیریم بدانیم کدام راه درست است کدام راه غلط و با آموزش، تفکر، تجربه و زمان، آن را به دست می‌آوریم. اما دانایی مؤثر یک پله بالاتر است و به مرحله‌ای می‌رسد که بتوانیم به دانسته‌های خود عمل کنیم. به طور مثال، شخصی که وارد کنگره شده می‌داند که مواد برای او زیان‌آور است و زندگی او را نابود می‌کند و به دانایی کافی رسیده است؛ اما هنوز نمی‌تواند آن را کنار بگذارد؛ چون دانایی او هنوز به دانایی مؤثر تبدیل نشده است.
در کنگره یاد می‌گیریم که دانایی مؤثر حاصل آموزش صحیح، تفکر درست و تجربه سالم است یعنی با آموزش گرفتن، تفکر کردن و تجربه، در کنار راهنما کم‌کم یاد می‌گیریم که دانایی خود را به مرحله‌ای برسانیم که بتوانیم در عمل هم به آن پایبند باشیم. در پایان فهمیدیم که دانا بودن فقط به دانستن نیست؛ بلکه به عمل کردن است. کسی داناست که علم و آگاهی‌ را در زندگی اجرا کند و اینجاست که فرق یک رهجوی درمان شده با کسی که فقط اطلاعات دارد مشخص می‌شود.

سلام دوستان فاطمه هستم همسفر
کسی که علم زندگی کردن را بداند انسان دانایی است. در جزوه جهان‌بینی‌ یک آمده که دانایی، قدرت تشخیص ماهیت خواسته‌ها در هر شکل و لباس است‌. انسان دانا، انسانی است که خواسته‌های خود را با تفکر انتخاب می‌کند و به مرحله اجرا می‌گذارد. دانایی مثلثی دارد که اضلاع آن آموزش، تفکر و تجربه است که برای رسیدن به دانایی به تفکر و آموزش نیاز داریم. منیت، ناامیدی و ترس که مانع رسیدن به این سه ضلع است را باید از خود دور کنیم تا به دانایی کامل برسیم. در دانایی مؤثر مطلب مهمی وجود دارد یعنی قدرت اجرا و عمل‌کردن به خواسته‌ها از ابزار دانایی مؤثر است.
من وقتی وارد کنگره شدم آموزش‌هایی را فراگرفتم و کمی به دانایی رسیدم؛ اما هنوز آن‌طور که باید توان عمل‌ کردن به دانایی را ندارم و به این معناست که دانایی من هنوز به دانایی مؤثر تبدیل نشده است. زمانی که بتوانم آموزش‌ها را کاربردی و در زندگی به کار ببرم، یعنی از ضد ارزش‌هایی مثل: منیت، ترس، غیبت، دروغ ‌گفتن، تجسس و .‌.. دور باشم، خواسته‌های نامعقول را کنار بگذارم و به دانسته‌های خود عمل کنم، وارد دانایی مؤثر می‌شود. در کنگره یاد گرفتیم که در درمان اعتیاد، سواد و تحصیلات به معنای دانایی شخص نیست. خیلی از اشخاص با مدارک عالی مهندسی و دکترا و باسواد هستند؛ اما راه درمان اعتیاد خود را نمی‌دانند، شخصی هم فقط سواد خواندن و نوشتن دارد و به رهایی و آرامش رسیده است بنابراین دانایی به سواد و تحصیلات نیست. در آخر امیدوارم با سعی و تلاش، دانایی خود را به دانایی مؤثر نزدیک کرده و شروع به حرکت به سوی ارزش‌ها و خواسته‌های معقول کنم.

سلام دوستان مریم هستم همسفر
همان‌طور که در کنگره آموزش گرفتیم؛ دانایی، داشتن سواد و تحصیلات نیست. چه بسیار انسان‌هایی که سواد بالایی دارند؛ ولی از دانایی اندکی برخوردارند یعنی نتوانسته‌اند از دانسته‌های خود برای آرامش و تعادل در زندگی شخصی خودشان استفاده کنند. همه ما می‌دانیم زندگی دارای پستی و بلندی است و طبق فرمایش آقای مهندس حسین دژاکام: هستی بر پایه اضداد بنا شده است؛ بنابراین مشکلات همیشه سر راه ما وجود دارند و در واقع تفکر و میزان جهالت و دانایی ما تعیین می‌کند که چگونه به مشکلات نگاه کنیم تا کمترین ضرر را متحمل شویم و بتوانیم از آن مشکل درس بگیریم؛ بنابراین شناخت درون خود مهم است؛ زیرا اگر هر کسی از درون خودش آگاه باشد می‌تواند کم‌کم به دانایی دست پیدا کند و می‌فهمد اگر راجع به موضوعی چیزی می‌داند در واقع به این معنی نیست که راجع به همه موضوعات دانایی کسب کرده و خود را انسان دانا بداند.
در کتاب «عبور از منطقه۶۰ درجه زیر صفر» گفته شده «میزان دانایی؛ سوادنیست، تمدن نیست، مانند انسان‌بودن به لباس پوشدن نیست. بایستی؛ انسانی اندیشید». خیلی از انسان‌ها می‌دانند عملی مثل دروغ گفتن، ضد ارزش است؛ ولی باز دروغ می‌گویند در واقع در این مقوله به دانایی مؤثر نرسیده‌اند. در پایان از خداوند می‌خواهم مرا یاری کند که من هم بتوانم دانایی خود را به دانایی مؤثر تبدیل کنم.

سلام دوستان راضیه هستم همسفر
دانایی و سواد دو مفهوم به‌ ظاهر مشابه، اما در عمل متفاوت‌اند. سواد به معنای توانایی خواندن، نوشتن و بهره‌گیری از مهارت‌های پایه‌ای علمی است؛ اما دانایی مرحله‌ای فراتر از سواد است. فرد دانا صرفاً به اطلاعات اکتفا نمی‌کند؛ بلکه از آموخته‌های خود برای درک عمیق‌تر جهان، تحلیل مسائل و انتخاب‌های آگاهانه استفاده می‌کند.
دانایی مؤثر چیست؟ دانایی زمانی مؤثر است که از مرز دانستن عبور کند و به عرصه رفتار، تصمیم‌گیری و خدمت به دیگران وارد شود. بسیاری از افراد باسوادند؛ اما همه نمی‌توانند دانایی خود را در زندگی شخصی، خانوادگی و اجتماعی به‌کار گیرند. دانایی مؤثر یعنی تبدیل دانش به عمل سازنده، دانشی که راه‌ حل می‌آفریند، بهبود می‌آورد و به رشد فردی و جمعی منجر می‌شود. حالا اگر من همسفر بخواهم دانائیم را به دانایی مؤثر تبدیل کنم چه کاری باید انجام دهم؟ اولین کار این است که به جای حفظ کردن اطلاعات، باید عمیق بپرسم و جست‌وجو کنم و قدم بعد حرکت و تجربه است؛ چون دانایی مؤثر در بستر عمل شکل می‌گیرد نه فقط در کلاس درس یا کتابخانه و اینکه همیشه در حال بروزرسانی اطلاعات خود باشم؛ چون که جهان امروز سریع تغییر می‌کند و دانایی مؤثر نیازمند یادگیری مستمر است. اینکه دانش ما باید در چهارچوب اخلاق و انسانیت باشد و در صورتی‌که بدون تعهد اخلاقی رفتار کنیم می‌تواند آسیب‌زا شود. امیدوارم بتوانیم به مرحله‌ دانایی مؤثر برسیم؛ چراکه جامعه‌ای پیشرو خواهیم داشت که افراد آن نه تنها می‌دانند؛ بلکه می‌توانند آموخته‌های خود را در جهت خیر و پیشرفت به کار گیرند.

رابط خبری: همسفر محبوبه رهجوی راهنما همسفر راضیه (لژیون یکم)
ویراستاری: همسفر هاجر رهجوی راهنما همسفر ناهید (لژیون یازدهم)
عکاس: همسفر فاطمه زهرا رهجوی راهنما همسفر ناهید (لژیون یازدهم)
ارسال: همسفر عالیه رهجوی راهنما همسفر زهرا (لژیون هفدهم) دبیر اول سایت
همسفران نمایندگی شیخ‌بهایی