تعدادی از رهجویان لژیون بیستم نمایندگی آکادمی در خصوص دستور جلسه «دانایی، دانایی مؤثر و سواد» اینگونه نوشتند:
سلام دوستان تیلا هستم یک همسفر
با علم کنگره و آموزش جهانبینی آموختم برای رسیدن به دانایی و دانایی مؤثر باید سه ضلع مثلث که تفکر، آموزش و تجربه است به یک اندازه رشد کنند تا من به دور از منیت و باقدرت لازم بتوانم تجربه کنم؛ یعنی در امور کاری خود اگر لازم است مهارت داشته باشم، آن را آموزش بگیرم و دانایی لازم و قدرت کافی به دست آورم تا بتوانم راهی روشن و نقشهای قابلاطمینان برای آینده خود ترسیم نمایم.
با آموزش جهانبینی متوجه شدم ساختار عقل چگونه عمل میکند و با چه نیروهایی درگیر میشویم. توانستیم حسهای خود را بشناسیم و بدانیم این نیروها میخواهند با فریب در موقعیتهای غافلگیرانه خواستههای خودشان را به ما تحمیل کنند. اگر ما دچار مشکلاتی هستیم دلیلش این است که به ماهیت و درست و غلط بودن آن مسئله واقف نیستیم. شناخت این موضوع خیلی مهم است و به ما کمک میکند که در صورت بروز مشکل کمتر آسیب ببینیم.
با طی کردن مراحل کامل مثلث دانایی درواقع پلی خواهیم ساخت که در روبرو شدن با مشکلات زندگی، تحصیل، کار و یا هر تصمیم دیگر به ما کمک میکند تا توانایی حل آن مشکل را پیدا کنیم و درواقع این به معنای دانایی مؤثر است. انسان دانا نقطه قوت خود را به نمایش نمیگذارد و ضلع آسیبدیده و رشدنیافتهاش را پنهان نمیکند؛ بلکه درپی رفع مشکل برمیآید تا کلاس درس زندگی، هستی و جهان آفرینش به او استادانی بدهند تا آمورش بگیرد.

سلام دوستان هاجر هستم یک همسفر
دانایی به مفهوم آگاهی و شناخت است. ما برای رسیدن به دانایی نیاز به تجربه، تفکر و دانش داریم که اضلاع مثلث دانایی را تشکیل میدهند. بزرگترین مانع در مقابل نفس اماره یا همان خواستههای نامعقول، دانایی است که با سواد فرق دارد. سواد، آموزش و تخصص در یک زمینه خاص است و در همان مقطع میتواند به انسان کمک کند؛ ولی دانایی نشاندهنده آگاهی، دانش و معلومات در تمامی مراحل زندگی است.
دانایی در انسان نشاندهنده تفکرات، اعمال و انتخاب درست بوده و انسان را از ضد ارزشها دور و مسیر زندگیاش را هموار میکند. کنگره برای درمان اعتیاد سطح دانایی فرد را بالا میبرد تا به شخص کمک کند از چنگال اهریمن درونش؛ یعنی نفس اماره رهایی یابد و بتواند با تشخیص درست احساسات و افکارش به تعادل و درمان برسد.
همانگونه که حضرت علی (ع) میفرمایند: «اگر دو روز انسان مانند هم باشد ضرر کرده است»، هر شخص وظیفه دارد میزان دانایی خود را بالا ببرد. دانایی مؤثر مرحلهای است که با تصفیه و پالایش بتوانیم درستی و نادرستی کاری را تشخیص بدهیم و تصمیم درست و عقلانی بگیریم.
هدف اصلی نیروهای بازدارنده توقف دانایی است و بیشتر دانایی مؤثر را هدف قرار میدهند. هنر ما در این است که دانایی خود را به دانایی مؤثر نزدیک کنیم. هرقدر بتوانیم با تزکیه و پالایش به دانایی مؤثر نزدیکتر شویم در رسیدن به خواستههای نامعقول ذرات نفس همانند یک فیلتر، عمل میکنیم؛ درنتیجه بهفرمان عقل نزدیک میشویم. برای درمان اعتیاد شخص باید به دانایی مؤثر برسد.
سلام دوستان مریم هستم یک همسفر
مثلث دانایی، از سه ضلع تفکر، تجربه و آموزش تشکیلشده است و از آنجایی که ما هر چیز را بر اساس ضدش میشناسیم؛ باید مثلثی دیگر به نام مثلث جهالت را نیز بشناسیم. مثلث جهالت شامل ترس، منیت و ناامیدی است. حال ارتباط این دو را با یکدیگر بررسی میکنیم.
اولین ضلع مثلث دانایی تفکر است، باید بدانیم که ترس، تفکر را میخورد. کسی که ترسیده است، نمیتواند بهدرستی فکر کند و از انجام کوچکترین کارها بازمیماند. مثلاً ما کلید را بهراحتی در قفل میچرخانیم در باز میشود؛ اما اگر یک سگ هار پشت سر ما باشد حتی سوراخ کلید را پیدا نمیکنیم.
ضلع دوم مثلث دانایی تجربه است و ناامیدی در مثلث جهالت مقابل این ضلع قرار دارد و به معنای این است که فردی که ناامید شده انگیزهای برای حرکت و تجربه کردن برایش باقی نمیماند. ضلع سوم در مثلث دانایی آموزش است که مقابل ضلع منیت قرار دارد. کسی که دچار منیت میشود از آموزش بازمیماند؛ زیرا فکر میکند، همهچیز را میداند و احتیاج به آموزش ندارد. در اکثر انسانها اضلاع مثلث دانایی بهصورت نامتقارن رشد کرده و نمیتوانیم از دانایی خود استفاده کنیم.
یک رهجو میتواند با استفاده از جهانبینی و آموزشهای کنگره مثلث دانایی خود را متقارن و آن را به مثلث دانایی مؤثر تبدیل کند. در این زمان میتواند دانایی خود را از قوه به فعل درآورد و بهفرمان عقل نزدیک شود.
رابط خبری: همسفر مینا رهجوی راهنما همسفر مژگان (لژیون بیستم)
ویرایش و ارسال: همسفر سمیه رهجوی راهنما همسفر بهجت (لژیون ششم) دبیر اول سایت
همسفران نمایندگی آکادمی
- تعداد بازدید از این مطلب :
87