English Version
This Site Is Available In English

بخشش مالی، بخشی از فرآیند آموزش است

بخشش مالی، بخشی از فرآیند آموزش است

چهاردهمین جلسه از دوره سی ام کارگاه‌‌های آموزشی خصوصی کنگره ۶۰، نمایندگی لوئی پاستور با استادی راهنما مسافر میثم، نگهبانی مسافر امیر و دبیری مسافر علیرضا با دستور جلسه «در استحکام پایه های مالی و علمی کنگره، من چه کرده ام؟» در روز دوشنبه 29 اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۷:۰۰ آغاز به کار کرد.

خلاصه سخنان استاد:

خیلی ممنونم از دبیر و نگهبان محترم، و خدا قوت عرض می‌کنم به تمام راهنمایان گرامی، همچنین گروه مرزبانی و ایجنت محترم، آقا سعید، که شرایطی را فراهم کردند و در حال تلاش هستند تا این شعبه به راه خود ادامه دهد. خوشبختانه هر روز نیز بهتر از روز قبل می‌شود.

موضوع دستور جلسه این هفته، «در راستای استحکام پایه‌های مالی و علمی کنگره، من چه کرده‌ام» است. برخی از دستور جلسات کنگره به گونه‌ای هستند که وقتی شخص آن‌ها را می‌خواند، به تفکر واداشته می‌شود: "من در این کنگره چه کاری انجام داده‌ام؟" یا مثلاً در مورد دستور جلسه‌ی «تأثیر وادی دوم روی من»، این پرسش پیش می‌آید که "چه تأثیری بر من داشته و من چه کرده‌ام؟" این نمونه سؤالاتی هستند که هر هفته در دستور جلسات مطرح می‌شود و باید از خود بپرسیم.

برای مثال، وقتی دستور جلسه درباره پایه‌های علمی و مالی کنگره است، باید از خود بپرسم که: "من برای این کنگره چه کرده‌ام و این موضوع چه ارتباطی با من دارد؟" نباید فقط نظر شخصی خود را بیان کنم، بلکه مهم‌ترین بخش آن، تجربه‌ای است که خودم در این مسیر داشته‌ام.

وقتی پرسیده می‌شود: «برای پایه‌های علمی و مالی کنگره چه کرده‌ام؟»، یعنی شما می‌توانید کاری انجام دهید. از نظر من، اگر شخصی در سفر اول یا دوم، یا حتی در مقام راهنمایی، صرفاً وظیفه خودش را درست انجام دهد، کافی است. نیازی نیست کارهای عجیب و غریب انجام دهد؛ فقط همان وظیفه‌ای که به او سپرده شده را به بهترین شکل انجام دهد.

برای مثال، در سفر اول، مصرف به‌موقع داروی OT در سه وعده، مهم‌ترین وظیفه فرد است. یا اگر قرار است سی‌دی بنویسد، باید آن را به‌درستی انجام دهد. من به‌شخصه در سفر اول، از دیگران می‌شنیدم که می‌گفتند: «حضور شما در لژیون، حس خوبی به ما می‌دهد» و این به‌خاطر آن بود که به‌درستی در حال سفر بودم.

طبق قوانین کنگره ۶۰، هر ذره‌ای تمایل دارد آنچه در درونش است را به دیگران منتقل کند. پس اگر من خوب سفر کنم، این کیفیت خوب را می‌توانم به دیگران نیز القا کنم. پایه‌های علمی کنگره زمانی تقویت می‌شود که آموخته‌ها به مرحله عمل برسند. همان‌طور که در کتاب ۶۰ درجه هم آمده، «علمی که تجربه شده باشد، سند بدون نقص است». بنابراین، صرف دانستن مفاهیم کنگره کافی نیست، بلکه باید آن‌ها را اجرا کرد تا به دیگران هم منتقل شود.

اگر فقط به کنگره بیایم، بدون آنکه تغییری کنم، این خود بالاترین خسارت است. اینکه مدتی است آمده‌ام ولی نتیجه نگرفته‌ام یا حال خوبی ندارم، نشان‌دهنده آن است که از آموزش‌ها استفاده نکرده‌ام.

بخش دیگر دستور جلسه، پایه‌های مالی کنگره است. باید از خود بپرسیم که: «من در این بخش چه کرده‌ام؟» کنگره ۶۰ ساختاری است که هم علم دارد و هم ثروت. این دو عنصر کنار هم، قدرت می‌آورند. اگر فقط علم باشد ولی مکان و امکاناتی برای آموزش نباشد، آن علم به کار نمی‌آید. همان‌طور که مهندس دژاکام می‌فرمایند: اگر جایی نداشتیم که دور هم جمع شویم، صندلی و میکروفن نداشتیم، چطور می‌خواستیم آموزش بدهیم؟

این‌ها همه به ساختار مالی کنگره برمی‌گردد و من باید نقشم را در این سیستم بشناسم. وقتی سبد کمک‌های مالی می‌چرخد، باید با خود فکر کنم که سهم من چیست. این صندلی، این مکان، این آب و برق و امکانات، همه هزینه دارد و از جایی تأمین می‌شود. پس من هم باید نقش خود را ایفا کنم.

اگر بخواهم هم علم و هم ثروت را دریافت کنم، باید خود را در مسیر کنگره قرار دهم و در برابر آموزش‌ها مقاومت نکنم. کافی است طبق مسیر مشخص‌شده حرکت کنم. این سختی‌ها مثل سحرخیزی یا بخشش مالی، بخشی از فرآیند آموزش است. اگر آن‌ها را انجام دهم، کنگره نیز به من آنچه دارد، خواهد داد.

از اینکه به صحبت‌های من گوش کردید، سپاسگزارم.

انتخابات دوره سی و یکم نمایندگی لوئی پاستور

نگهبان انتخابی دور سی و یکم نمایندگی لوئی پاستور

تایپ: مسافر اکبر(لژیون 17)
عکس: مسافر علی(لژیون۱۱)
ارسال: مسافر حمید(لژیون ۷)
ویرایش: مسافر حسام(گروه سایت مسافران شعبه لوئی پاستور)

ویژه ها

دیدگاه شما





0 دیدگاه

تاکنون نظری برای این مطلب ارسال نشده است .