برداشت از سیدی «علم زندگی»
استادامین، در این سیدی دربارهی نقش جهانبینی در تغییر مسیر زندگی، صحبت میکنند. ایشان میفرمایند: جهانبینی از اصول بنیادی کنگره۶۰ است و در لژیونها آموزش داده میشود. جزوات "جهانبینی۱و۲" نگرش بستهی استادامین را نسبت به زندگی تغییر دادند و به او آموختند که تنها با تفکر نمیتوان به موفقیت رسید؛ بلکه باید از تجربه و آموزش نیز بهره گرفت.
ایشان میفرمایند: در دانشگاه، با وجود تواناییهایش موفق نبوده است. پس از نوشتن جزوههای جهانبینی۱و۲، تحولی در درونش شکل گرفت. در بدو ورود به کنگره۶۰، تقریباً ۱سال طول کشید تا بتواند با دیگران ارتباط برقرار کند؛ چون خود را از آنها برتر میدید؛ اما با گذشت زمان متوجه شدند که مشکلات و سختیها، الفبای یادگیری هستند. وقتی انسان در سختی قرار میگیرد، به دنبال راهحل، استاد و راهنما میگردد.
استادامین، رنج را به نفت خام تشبیه میکنند و میفرمایند: هرچه بیشتر رنج را تحمل کنید، توانایی بیشتری در تو ایجاد میشود. نکتهی مهم این است که ما رنج را چگونه تفسیر کنیم؟ مشکلات شغلی، مالی یا عاطفی، بسته به نگاه ما، معنا پیدا میکنند. وقتی از سختیها عبور کردیم، نباید فراموش کنیم که از کجا آمدهایم.
ایشان در ادامه به مفهوم «منیت» میپردازد؛ اینکه وقتی خود را بالاتر از دیگران ببینیم، نمیتوانیم چیزی بیاموزیم یا با دیگران رابطهی سالم داشته باشیم. کسی که منیت دارد، نه میتواند چیزی به دیگران بدهد، نه چیزی از آنها بگیرد. منیت، با ایجاد ترس در دیگران، حفظ میشود؛ اما آرامش با ایجاد آرامشمتقابل رشد میکند.
استاد میفرمایند: همهی انسانها برابرند، هرچند سطح داناییشان متفاوت باشد. ایشان از تجربهی خود در دانشگاه شیراز سخن گفتند که به جای اجارهی خانه، در خوابگاه مستقر شدند تا در کنار دیگران، زندگی را بهتر درک کنند. این انتخاب کمک کرد منیت را کنار بگذارند و لذت زندگی در جمع را تجربه کنند.در اردوهای کنگره۶۰ هم به جای ویلا، چادر را انتخاب کردند تا در محیطی ساده و جمعی باشند.
استاد توضیح میدهند که شناخت ترس، منیت، اندوه و داشتن انتخابهای درست در مسیر زندگی، باعث رشد انسان میشود. جهانبینی به ما آموخت که همه چیز در درون انسان است و باید کشف شود. تفکر به تنهایی کافی نیست و باید آموزش دید، شاگردی کرد و توانایی چَشم گفتن را آموخت.
استاد میفرماید: حتی زمانی، توانایی درک دیدگاههای آقای مهندس را نداشت و او را نقد میکرد؛ اما با گذر از سختیها و رنجها، تجربه و فهم واقعی به دست میآید.
ایشان تأکید میکنند که صورتمسئله را نباید پاک کرد؛ سختیها باید تجربه شوند. وقتی همه چیز ثابت بماند، تغییری در حس ما ایجاد نمیشود. همانطور که در طبیعت، نوسان دما باعث طعمِ بهتر میوهها میشود، در زندگی هم نوسان و حرکت، کیفیت میآفریند. کشور ما، ایران، بهدلیل تنوع اقلیمیاش، مانند زندگی انسان، مملو از تجربه و تنوع است.
سکون، خواستِ نیروهای منفی است و حرکت از ویژگیهای نیروهای مثبت و هماهنگ با طبیعت میباشد. مردابها و باتلاقها محل تجمع نیروهای منفیاند؛ ولی رودخانهها با حرکت، زلال میمانند. وقتی انسان در سکون میماند، مثلاً: ساعتها درگیر تلویزیون یا موبایل است، نیروهای منفی در او رشد میکنند. نیروهای منفی، به دنبال راحت طلبی هستند؛ اما نیروهای الهی در حرکت، تلاش و پویایی معنا مییابند.
استاد از تجربهاش در دانشگاه صحبت کردند و فرمودند: وقتی استادش او را مردود کرد، ابتدا ناراحت شد؛ اما بعدها با کمک دوستش که زمانی او را تحقیر کرده بود، توانست امتحان را قبول شود. اگر منیت داشت و از دوستش کمک نمیخواست، شکست میخورد. ایشان بیان کردند: کسی که میپذیرد که اشتباه کرده و با راهنمایش مشورت میکند، جهانبینی را یاد گرفته است.
استاد به نقش پدر و مادر در تربیت فرزندان نیز اشاره میکند که پدر بایستی پسر را با کار و تلاش و مادر نیز باید دختر را با شیوهی زندگی کردن آشنا کند. اگر کودکان در رفاه کامل و بدون زحمت بزرگ شوند، نیروهای منفی در آنها رشد میکند. باید به آنها درس زندگی داد، نه اینکه فقط امکانات در اختیارشان قرار داد. اگر فرزندی فقط درس بخواند؛ اما کار نکند، درک درستی از زندگی نخواهد داشت. گاهی یک کارگر زحمتکش، زندگی شاد و مفیدتری از یک پزشک متکبر دارد.
در پایان استاد فرمودند: انسان باید در جمع و با دیگران پرورش یابد و نباید تک بعدی شود. در دنیای امروز، بعضی افراد به دلیل داشتن ظاهر یا استعداد خاصی خود را نابغه مینامند؛ اما این تفکر، غلط است. انسانهایی که تنها در یک جنبه از زندگی تمرکز کنند، در نهایت به دیوانه تبدیل میشوند، نه نابغه. نابغه کسی است که قادر به حل مشکلات باشد و در زندگی مبارزه کند.
نیروهای منفی به دنبال راحتطلبی هستند در حالی که روح انسان با تلاش و کوشش، پرورش مییابد. برای داشتن زندگی متعادل، باید از اصول و قوانین جهانبینی پیروی کنیم و از علمِ زندگی بهرهمند شویم.
نویسنده : همسفر سودابه رهجوی راهنما همسفر فاطمه (عضو لژیون سردار)
رابط خبری: همسفر زهرا رهجوی راهنما همسفر معصومه ( عضو لژیون سردار)
عکاس :همسفر پریسا رهجوی راهنما فاطمه (لژیون دوم)
ارسال:نگهبان سایت همسفر سمیرا رهجوی راهنما همسفر معصومه (عضو لژیون سردار)
همسفران نمایندگی بروجرد
- تعداد بازدید از این مطلب :
86