همسفر مهسا نوشت:
برداشت من از دستور جلسه «نوشتن سیدی و منابع آموزشی» این است که در اوایل ورودم به کنگره ۶۰، اهمیت نوشتن سیدی را بهدرستی درک نمیکردم و تصورم این بود که صرفاً گوش دادن به سیدی به معنای دریافت آموزش است. اما بهمرور متوجه شدم نوشتن باعث میشود با دقت بیشتری گوش بدهم، درباره مطالب تفکر کنم و ارتباط آنها را با زندگی و رفتار خود پیدا کنم.
گاهی مطلبی هنگام گوش دادن ساده به نظر میرسد، اما وقتی آن را مینویسم و دوباره مرور میکنم، به نکات تازهای پی میبرم. بنابراین، نوشتن سیدی برای من فقط ثبت مطالب نیست، بلکه تمرینی برای افزایش دقت، تفکر، نظم و بهکارگیری آموزشهاست.
به نظر من، منابع آموزشی کنگره تنها برای افزایش اطلاعات نیستند، بلکه زمانی ارزش واقعی خود را نشان میدهند که آموختهها از مرحله دانستن عبور کنند و وارد مرحله عمل شوند. اگر آموزشها را دریافت کنم، اما در رفتار و زندگی خود به کار نگیرم، تغییر چندانی اتفاق نخواهد افتاد.
مشارکت نیز بخش مهمی از این فرآیند است. زمانی که از تجربیات خود صحبت میکنم، هم آموختههایم را بهتر مرور میکنم و هم ممکن است تجربهام برای دیگران مفید و راهگشا باشد. بنابراین، مشارکت فقط صحبت کردن نیست، بلکه انتقال تجربه و به اشتراک گذاشتن آموختههایی است که در مسیر آموزش به دست آوردهایم.
امروز بیشتر از گذشته متوجه شدهام که بهرهگیری از منابع آموزشی کنگره، نیازمند حرکت و تلاش خودم است. هیچکس نمیتواند به جای من آموزش بگیرد، تفکر کند و تغییر کند. گوش دادن، نوشتن، مطالعه، تفکر و بهکارگیری آموزشها در زندگی، مراحلی هستند که بهتدریج میتوانند نگرش و رفتار مرا تغییر دهند.
در پایان، از تمام کسانی که برای تهیه و انتقال این منابع ارزشمند آموزشی تلاش میکنند، سپاسگزارم و امیدوارم بتوانم آموزشهای کنگره را تنها در دفترم ثبت نکنم، بلکه آنها را در زندگی خود به مرحله عمل برسانم.
نویسنده و تایپیست: همسفر مهسا، رهجوی راهنما همسفر نسیم (لژیون دوم)
ارسال و تنظیم: نگهبان سایت، همسفر مریم، رهجوی راهنما همسفر نسیم (لژیون دوم)
همسفران نمایندگی میلاجرد.
- تعداد بازدید از این مطلب :
15