دانایی به سواد نیست

هشتمین جلسه از دوره سیزدهم سری کارگاه آموزشی کنگره شصت خیام نیشابوری در روزهای سه شنبه با استادی همسفر راهنما محمد و نگهبانی مسافر علیرضا دبیری مسافرحسین، با دستور جلسه« دانایی و دانایی مؤثر »، در تاریخ 10 شهریورماه 1405 ساعت 17 آغاز به کار کرد.
خلاصه سخنان استاد:

سلام دوستان؛ محمد هستم، یک همسفر.

بسیار خوشحالم که امروز در بین شما عزیزان حضور دارم. دستور جلسهٔ امروز «دانایی و دانایی مؤثر» است. در جزوهٔ جهان‌بینی استاد امین دربارهٔ دانایی آمده است که دانایی مانند یک مثلث است؛ یک ضلع آن آموزش است، ضلع دوم تجربه است و ضلع سوم تفکر.در سال‌های اولیهٔ حضورم در کنگره، این سؤال برایم مطرح بود که چرا در مرحلهٔ دانایی متوقف می‌شوم و چرا نمی‌توانم وارد مرحلهٔ دانایی مؤثر شوم؟ بسیاری از مطالب به من آموزش داده شده، تجربه‌های متعددی کسب کرده‌ام و نسبت به مسائل مختلف فکر کرده‌ام؛ نسبتاً بر موضوعات اشراف دارم و آگاهی لازم را دارم، اما چرا با وجود دانایی و آگاهی، قدرت اجرا ندارم؟ چرا نمی‌توانم عملی شوم و از دانایی به دانایی مؤثر گذر کنم؟
برای توضیح بهتر، مثالی زدم: فرض کنید می‌خواهیم آبگوشت درست کنیم. دانایی یعنی داشتن مواد اولیه: گوشت، سیب‌زمینی، نخود، اجاق، ظرف و غیره. اما دانایی مؤثر یعنی آستین بالا زدن و شروع به پختن آبگوشت. خیلی اوقات همهٔ مواد را داریم ولی آبگوشت درست نمی‌شود؛ یعنی علی‌رغم داشتن محتویات مناسب، نتیجهٔ مورد انتظار حاصل نمی‌شود. بین دانایی و دانایی مؤثر فرایندی قرار دارد که باید اجرا شود؛ مهارت‌ها و کارهایی باید انجام شوند تا دانایی به دانایی مؤثر تبدیل شود.

در کنگرهٔ شصت، فرایند تبدیل دانایی به دانایی مؤثر به‌وضوح دیده می‌شود. هر فردی که وارد می‌شود، چه در درمان مواد، چه در ترک سیگار، چه در لژیون تغذیه برای کاهش وزن، به‌صورت تمرینی و مستمر حرکت می‌کند تا از مرحلهٔ دانایی به دانایی مؤثر برسد. دانایی مؤثر در این موارد به معنای رهایی و بی‌نیازی از مواد یا سیگار و دستیابی به کاهش وزن پایدار است. عامل کلیدی که این تحول را ممکن می‌سازد «تمرین» است. فردی که به‌مدت ده ماه، سه بار در روز تمرین می‌کند (صبح، ظهر، شب) و هر بیست و یک روز پلهٔ خود را کم می‌کند، عملاً در حال تبدیل دانایی به دانایی مؤثر است.جناب آقای مهندس الگویی پیش پای ما گذاشته‌اند که نشان‌دهندهٔ قدرت تمرین و استمرار است. ما باید این دو را تمرین کنیم و در طول زمان استمرار را حفظ نماییم. بسیاری از موضوعات زندگی نیز نیازمند اجرای همین فرایند هستند. اگر نسبت به موضوعی دانایی کسب کرده‌ایم و می‌خواهیم آن را در زندگی‌مان محقق سازیم، باید وارد مرحلهٔ تمرین و استمرار شویم تا دانایی مؤثر حاصل شود؛ این موضوع شامل مسایل اخلاقی، رفتار روزمره، یا هر خواستهٔ دیگری می‌شود.

گاهی موانعی سد راه ما می‌شوند و دچار ناامیدی می‌گردیم؛ فکر می‌کنیم چون دانایی داریم، همه‌چیز باید فوراً اجرا شود و اگر این‌گونه نشد، دانایی بی‌ارزش است. در کنگره نیز افراد تجربه می‌کنند که رهایی اولیه ممکن است حالت مطلوب را فوراً ایجاد نکند؛ می‌فهمند رهایی تنها بخشی از مسیر است و برای تکمیل مسیر باید به دانایی مؤثر رسید. از این رو، باید برای رسیدن به دانایی مؤثر برنامه‌ریزی و تلاش مستمر داشت؛ این تحول ناگهانی رخ نمی‌دهد.
در کنگره مفاهیمی مانند معرفت، عدالت و عمل سالم مطرح می‌شود. معرفت یعنی رسیدن به دانایی مؤثر؛ یعنی پس از آموزش، بتوانیم بدون موانع و با سهولت آن دانایی را در زندگی عملی کنیم. نباید انتظار داشت که دانایی مؤثر یک‌شبه رخ دهد. بسیاری از افراد بلافاصله پس از آموزش می‌خواهند از فردا اجرا کنند؛ اما برای تحقق آن لازم است ابتدا تمرین شود و سپس اجرا حاصل گردد.

مثلث دانایی که استاد امین در جزوهٔ جهان‌بینی مطرح کرده، بسیار کاربردی و ارزشمند است. این دستور جلسه مسیری را نشان می‌دهد: اگر در ضلع دانایی مانده‌ایم، باید بدانیم دانایی به‌تنهایی کافی نیست؛ دانایی ارزشمند است، ولی دانایی مؤثر است که نتیجه می‌دهد. مانند خرید پارچه است: داشتن پارچه (دانایی) کافی نیست؛ باید پارچه را به خیاط سپرد تا دوخته و قابل‌استفاده شود (دانایی مؤثر).برای تبدیل دانایی به دانایی مؤثر باید همواره آموزش را پیگیری کنیم، به تفکر اهمیت دهیم و قدر تجربیات خود را بدانیم. اگر تجربه‌ها ضعیف‌اند، باید دربارهٔ آن‌ها تفکر کنیم تا مجدداً در دام همان تجربهٔ ضعیف نیفتیم. از شکست‌ها و ناکامی‌ها درس گرفته و خود را تقویت کنیم؛ در برابر ناکامی‌ها درجا نزنیم. از طرف دیگر، تجربه‌های شیرین و موفق را باید سپاسگزاری کنیم و قدردانی نماییم؛ تجربهٔ حضور در کنگره از جملهٔ این تجربیات ارزشمند است که باید قدر دانسته شود.

در فرایند تفکر باید دقت کنیم. کنگره برای مسائل مختلف دو راهکار ارائه می‌دهد: اگر دربارهٔ موضوعی توانایی تفکر سازنده دارید، آن را انجام دهید و اجرا کنید؛ اما اگر در تشخیص راه حل یا تفکر ناتوان هستید، دست نگه دارید و کاری انجام ندهید. گاهی بهترین عمل، انجام ندادن است تا زمان مناسب برای یافتن راه‌حل فرا رسد.در پایان، به خودم و حضار تأکید می‌کنم که از این کلیدهای کنگره استفاده کنیم و این آیتم‌ها را در زندگی جاری سازیم تا سطح زندگی‌مان روزبه‌روز ارتقاء یابد. اگر در هفته سه بار و هر بار سه ساعت به کنگره می‌آییم، این نه ساعت باید بستری برای تغییرات بیرونی و درونی ما باشد. جریان دانایی و دانایی مؤثر این‌گونه است: آموزش می‌گیریم (دانایی)، به خارج از کنگره می‌رویم و در خانواده، اجتماع و محل کار تمرین می‌کنیم، و به مرور دانایی را به دانایی مؤثر تبدیل می‌کنیم.از اینکه با سکوت به حرفهای من گوش کردید ، سپاسگزارم.

عکاس و تایپ  : مسافر احمد ( لژیون سوم)
بارگذاری : گروه خبری و سایت نمایندگی خیام نیشابوری