اساتید، معلمان و یا کسانی که به نحوی میخواهند به شاگردان خود آموزش دهند، ممکن است آموزش به صورت مستقیم یا غیرمستقیم باشد. در این سیدی آموزش به شکل غیرمستقیم است که استاد رعد به صورت غیر مستقیم به شاگردش، آقای مهندس آموزش میدهد و این آموزش زمانی است که هنوز ایشان مصرفکننده بودند. گاهی اوقات لازم است ما موضوع مورد آموزش را به خصوص اگر عیب فرد یا رفتار ضدارزشی او باشد به صورت غیر مستقیم گوشزد کنیم و شاید تأثیرگذاری بیشتری داشته باشد. چنانچه برای آقای مهندس از جمله:« نیروهای خفتهات را بیدار کن » استفاده شده است. آموزش زمانی تأثیرگذار است که در کنار بیان آن مطلب و یا مشکل، راهکارهای عملی برای حل آن هم ارائه شود و اینجا لازم است وقتی به مصرفکننده مواد مخدر گفته میشود، دیگر مواد مصرف نکن، در مورد اثرات مواد بر ساختار جسم و روان و راه درمان هم برایش گفته شود. آنچه از این سی دی برداشت کردم این بود که تمامی ساختارها، از جمله ساختار جهان هستی و ساختار وجودی ما بر اساس دو نیروی مثبت و منفی، الهی و اهریمنی، حق و باطل و ... بنا شده است؛ این نیروها مکمل یکدیگر هستند و باعث رشد و ارتقاء میشوند؛ اما گاهی اوقات ما با جهل و ناآگاهی خودمان زمینه رشد بُعد انسانی و ارزشی را متوقف کرده و زمینه رشد بُعد حیوانی و ضدارزشی را هموار میسازیم. مانند قهوه خانههای قدیمی که مرکز نیروهای مثبت و الهی، مردی، مردانگی و جوانمردی بودهاند و در آنجا غذاهای مفید و نوشیدنیهای گوارا مانند چای، تخم شربتی و گلاب و ... بوده است؛ به شاهنامه خوانی و ... میپرداختند و کمکم با رشد نیروهای اهریمنی و منفی تبدیل به مرکز ضدارزشی و فساد شدند.
شهر وجودی هر کدام از ما انسانها نیز در معرض تندبادهای زیادی قرار دارد و همواره بین نیروهای الهی و اهریمنی، خیر و شر، ارزشی و ضدارزشی، مثبت و منفی و ... قرار داریم؛ با توجه به اینکه چگونه آموزش دیده باشیم و با توجه به تجربه و تفکر میتوانیم از آن طوفان یا امواج سهمگین، به سلامت جان سالم بدر ببریم، یا در آن تندبادها و امواج گرفتار شده و شهر وجودیمان دچار آسیب و تخریب شود و در صورت ادامه آسیبها و تخریبها جان خود را از دست بدهیم. آنچه مهم است اینکه؛ باید بدانیم با ورود هر نیروی منفی جلوی آن را با دانایی و رفتار صحیح بگیریم و اجازه پیشرفت را به آن ندهیم، در غیر اینصورت به مرور زمان نیروهای منفی رشد کرده و نیروهای مثبت را از گردونه خارج میکنند و این الگو برای تمام سیستمها و ساختارها مصداق دارد. گاهی اوقات ما برای اینکه احساس خوشبختی کنیم به دنبال جمعآوری ثروت، قدرت، شهرت و ... هستیم و سعی و تلاش میکنیم؛ حتی از راه غیر مشروع به آنها برسیم؛ مانند داشتن خانه بسیار مجلل، باغ، ویلا، ماشین مدل بالا و تفریحات آنچنانی و ... اما باید بدانیم که این پرده و حصاری که به دور خود کشیدهایم و به آنها دل خوش کردهایم، مانند خانه عنکبوت سست بوده و با کوچکترین بادی فرو میریزد؛ پس، باید برای رسیدن به خواستهها از راه درست وارد شده تا با دستان خود موجب رنج و عذاب خود نشویم. حال برای انتخاب مسیر صحیح در زندگی باید دانست، که انسان با توجه به دو بعد صور آشکار و صور پنهان میتواند در جهان هستی و جهانهای دیگر سیر کند و با بزرگانی چون پیامبر اسلام که پیدای ناپیدا هستند؛ یعنی در جهان خودشان پیدا بودهاند؛ اما از بُعد زمانی و فیزیکی در جهان ما ناپیدا هستند، ارتباط برقرار کنیم و این ارتباطات، حیرتآور، شگفتانگیز و نشانهای از خلقت عظیم است.
انسان، باید به نقطهای از تفکر و آموزش برسد که بداند، باقیست و فناناپذیر است، در نتیجه مانند پرندگان در حال زندگی کند و از زمان حال خود لذت ببرد. انسان برای اینکه موفق باشد، لازم است که با افراد مختلف رفتار متفاوت داشته باشد؛ رفتار با افراد دانا و نادان متفاوت است و اینکه گفته شده است با نادانان سخن نگویید. انسان برای جلوگیری از بروز مشکلات، لازم است که از ابتدا جلوی آن مشکل را بگیرد و اگر جایی دارد اشتباه یا فسادی انجام میشود باید جلوی آن گرفته شود تا گسترده و فراگیر نشود. انسان باید بداند که برای حل مسائل و مشکلات درست عمل کند و از تجربیات موفق و اثبات شده استفاده کند؛ زیرا تجربه اگر خوب عمل شود یک بار کافی است و نیاز به تجربه مجدد ندارد. نمونه بسیار بارز آن ترکهای ناموفق افراد برای رهایی از دام اعتیاد است؛ حتی بعضی از افراد چندین بار اقدام به ترک کردهاند؛ اما چون مسیر درست را انتخاب نکرده بودند موفق نشدند؛ اما کنگره۶۰ یک تجربه اثبات شده در درمان اعتیاد است. بنابراین ما در حل مسائل و مشکلات، ابتدا باید خودمان مسئولیت کار خود را بپذیریم و برای حل آنها از مسیر درست وارد شده و تلاش کنیم تا اینکه به نتیجه مطلوب برسیم.
منبع: سیدی «پیدای ناپیدا»
نویسنده و رابط خبری: همسفر فاطمه رهجوی راهنما همسفر فاطمه (لژیون پنجم)
ویرایش: همسفر فاطمه رهجوی راهنما همسفر نرگس (لژیون هفتم) دبیر دوم سایت
ارسال: همسفر توران رهجوی راهنما همسفر نرگس (لژیون هفتم) نگهبان سایت
همسفران نمایندگی گنجعلیخان
- تعداد بازدید از این مطلب :
0