به نام قدرت مطلق الله
جلسه چهاردهم از دوره سوم سری کارگاههای آموزشی خصوصی کنگره ۶۰ نمایندگی بوئین زهرا، با استادی مسافر اسد، نگهبانی مسافر مجید و دبیری مسافر رضا با دستور جلسه "رابطه یادگیری با معرکه گیری" در روز سهشنبه 04 آذر ۱۴۰۴ رأس ساعت ۱۷ آغاز به کار کرد.
.jpeg)
خلاصه سخنان استاد:
سلام دوستان اسد هستم یک مسافر، از نگهبان و دبیر محترمشان تشکر میکنم که به من فرصت دادند تا در این جایگاه خدمت کنم.
اگر بخواهم به صورت خلاصه درباره این دستور جلسه صحبت کنم، کنگره ۶۰ نیز همانند جهان هستی، فضایی برای یادگیری و آموزش است. تمامی اعضای کنگره ۶۰، از یک تازه وارد گرفته تا سفر اولیها، سفر دومیها، خدمتگزاران، مرزبانان، راهنماها، ایجنت، اسیستانت ها و دیده بانان همگی نیازمند آموزش هستند. هر زمان که ما از مسیر آموزش خارج شویم ذره ذره به طرف ضد ارزشها رفته و وارد مرحله معرکهگیری میشویم.
یادگیری و معرکهگیری همیشه در مقابل یکدیگر قرار دارند. به شخصه اگر میخواهم وارد معرکه گیری نشوم، میبایست روی دانایی خودم که متشکل از تفکر، تجربه و آموزش است کار کنم.
.jpeg)
و همچنین مثلث جهالت نیز موثر است که متشکل است از ترس، ناامیدی و منیت. منیت باعث میشود همیشه شخص خودش را بالاتر از جایگاهی که واقعاً قرار دارد، ببیند.
و این موضوع تا جایی پیش میرود که روزی استعداد من علیه من طغیان خواهد کرد.
در کنگره ۶۰ افراد به دو گروه تقسیم میشوند که یکی تماشاچی و دیگری گروه بازیگران هستند.
گروه تماشاچیها معمولاً وظایف خود را به درستی انجام نمیدهند و کم کم وارد مرحله معرکهگیری میشوند. اما گروه بازیگران، این گروه در کنگره همیشه مشغول به فعالیت و خدمت هستند و متقابلاً احتمال کمتری وجود دارد که این دسته از افراد وارد مرحله معرکهگیری شوند، چون همیشه در حال آموزش هستند.
از شما متشکرم که با سکوتتان، به صحبتهایم توجه کردید.
مرزبان کشیک: مسافر حمید
.jpeg)
تایپ: مسافر حامد
تنظیم: همسفر محمد
عکس: مسافر محمد
تهیه شده در سایت نمایندگی بوئین زهرا
- تعداد بازدید از این مطلب :
58