ما نمی‌خواهیم افراد معرکه‌گیر را محاکمه و مقصر را تعیین کنیم؛ باید عاملی که باعث معرکه‌گیری می‌شود از بین برود.
همسفر زهرا و مسافر ایشان اکبر با آخرین آنتی‌ایکس مصرفی شیره و تریاک دودی وارد کنگره۶۰ شدند. به مدت ۱۰ ماه و ۳ روز با متد DST و داروی OT با راهنمایی همسفر مرضیه و مسافر علی سفر کردند. رشته ورزشی همسفر شطرنج و رشته ورزشی مسافر والیبال و شنا هست. هم‌‌اکنون ۱ سال و ۷ ماه است که با دستان پرتوان آقای مهندس از بند اعتیاد آزاد و رها هستند.
در باب دستور جلسه «رابطه یادگیری و معرکه‌گیری» مصاحبه‌ای با همسفر زهرا ترتیب دادیم، از ایشان ممنون هستیم که وقت ارزشمند خود را در اختیار ما قرار دادند و ما را در این گفت‌وگو همراهی کردند.
درکنگره آموختیم؛ اگر بازیگر نباشیم تماشاچی می‌شویم، با توجه به دستور جلسه رابطه یادگیری با معرکه‌گیری چگونه می‌توانیم با این مسئله از معرکه‌گیری دوری کنیم؟ آیا تجربه‌ای در این مورد دارید؟
بازیگر بودن در کنگره، خدمت کردن، آموزش دیدن و اجرایی کردن آموزش‌ها می‌باشد؛ بنابراین وقتی آموزش نگیریم و خدمتی انجام ندهیم، خواسته یا ناخواسته افکار منفی و نیروهای منفی ما را وارد حاشیه می‌کنند. این هدف نیروهای منفی است که می‌خواهند ما را از آموزش و حرکت در صراط مستقیم بازدارند. منِ رهجو می‌توانم با خدمت کردن، آموزش دیدن و عملی کردن آموزش‌ها از معرکه‌گیری فاصله بگیرم. تجربه‌ای که من در این مورد دارم، این‌که اولین باری که وارد لژیون شدم، راهنما به من فرمودند: سی‌دی بنویسید و من با بهانه‌های مختلف از نوشتن سی‌دی سرباز می‌زدم و سعی می‌کردم راهنما را مجاب کنم؛ ولی از یک‌جایی به این نتیجه رسیدم که؛ اگر میخواهی این رفت و آمدها بی‌ثمر نباشد؛ اگر میخواهی به آرامش برسی و این‌قدر نگرانی ننوشتن سی‌دی را نداشته باشی فرمانبردار باش و کاری که راهنما می‌خواهد را انجام بده.
چه رابطه‌ای می‌توانیم بین یادگیری و معرکه‌گیری برقرار کنیم تا به سمت حاشیه نرویم؟
قدر مسلم رابطه‌ای که بین یادگیری و معرکه‌گیری می‌توانیم برقرار کنیم این است که هر زمان از آموزش و خدمت فاصله بگیریم به سمت مسائلی از جمله معرکه‌گیری کشیده می‌شویم و این دو نمی‌توانند در کنار هم وجود داشته باشند. در شهر وجودی، تفکرات و ذهن ما فقط جای یکی از این‌ها است، یا یادگیری، آموزش و خدمت و یا معرکه‌گیری، نق زدن و به حاشیه رفتن در آن جای دارد. با آموزش دیدن، عملی کردن آموزش‌ها و خدمت کردن می‌توانیم از رفتن به حاشیه جلوگیری کنیم.
چرا افردی که یاد می‌گیرند کم‌تر تمایل به معرکه‌گیری دارند؟
آموزش، یادگیری و خدمت باعث می‌شود تا دیگر فرد مجال تفکر به مسائل منفی را نداشته باشد. کسی که دانا باشد و به آگاهی دست یافته باشد هیچ‌گاه به دنبال بهانه و عیب‌جویی نیست. معرکه‌گیری از روی جهل و کمبود دانش خود ما است، کسی که یاد می‌گیرد بیش‌تر تمایل به خدمت کردن دارد و تمایل به معرکه‌گیری ندارد؛ چون فرد بیش‌ترین نیروی خود را صرف آموزش و یادگیری می‌کند، هرچه یادگیری بیش‌تر باشد از معرکه‌گیری فاصله بیش‌تری می‌گیرد، ثمره یادگیری آرامش و تعادل است.
معرکه‌گیری چه ضرر مستقیم و فوری به آموزش یک فرد می‌زند؟
منیت باعث معرکه‌گیری می‌شود و معرکه‌گیری مانع جذب آموزش می‌شود. وقتی شخص در دنیای ذهن خود درگیر معرکه‌گیری می‌شود، چیزهای باارزشی را از دست می‌دهد و این‌که دیگر نمی‌تواند آموزش‌ها را به درستی دریافت کند و از رشد و به تکامل رسیدن باز می‌ماند.
آیا نق زدن و یا غرزدن هم نوعی معرکه‌گیری محسوب می‌شود؟ چگونه؟
افراد در کنگره دو دسته هستند، یا بازیگر و یا تماشاچی هستند. تماشاچی‌ها کسانی هستند که مثل یک مهمان می‌آیند، می‌نشینند، کوچک‌ترین کاری انجام نمی‌دهند، مشارکت نمی‌کنند و مثل یک مهمان می‌روند. تماشاچیان بعد از گذشت مدتی خسته می‌شوند؛ البته خودشان نمی‌دانند که چرا خسته شده‌‌اند، این‌ها بعد از مدتی شروع به نق زدن یا غرزدن می‌کنند، وارد حاشیه می‌شوند و از همه چیز ایراد می‌گیرند؛ چون بازیگر نیستند.
کلام آخر
از آقای مهندس و خانواده محترم ایشان بابت بستری که برای ما فراهم کردند کمال تشکر را دارم. این دستور جلسه بی‌ارتباط با وضعیت من نبود، مدتی بود که افکار منفی در زندگی من را وارد حاشیه‌ها کرده بود. خداراشکر با مطالعه در مورد این دستور جلسه خیلی به من کمک شد تا بتونم از حاشیه فاصله بگیرم.
مصاحبه کننده: همسفر ندا رهجوی راهنما همسفر الهه (لژیون هفدهم)
طراحان سوال: همسفر فاطمه رهجوی راهنما همسفر معصومه (لژیون پنجم) همسفر ندا رهجوی راهنما همسفر مریم (لژیون نهم) همسفر شهین رهجوی راهنما همسفر آرزو (لژیون دوم)
عکاس: همسفر ملیحه رهجوی راهنما همسفر مرضیه (لژیون چهاردهم)
ویراستاری و ارسال: همسفر پریسا رهجوی راهنما همسفر آرزو (لژیون یازدهم) دبیر اول سایت
- تعداد بازدید از این مطلب :
343