
سلام دوستان حمیده هستم همسفر
از خداوند سپاسگزارم که زندگی من را به گونهای رقم زد تا با کنگره۶۰ آشنا شوم، آموزش بگیرم، رهایی و حال خوش را تجربه کنم.
در مورد رابطه یادگیری و معرکهگیری بخواهم بگویم، اینکه یادگیری فقط مشفق نیست و یا اینکه فقط اگر امتحان داریم بخوانیم، یادگیری برای همه وجود دارد. همه ما باید دانش را فرا بگیریم حالا هر کسی به نوعی، یادگیری را دنبال میکند. برای شخصی موسیقی و برای شخصی دیگر ورزش است و یکی در مورد زبانهای مختلف یاد میگیرد. پس یادگیری برای همه انسانها مفید است. ما در خانواده یاد میگیریم چگونه با فرزند و همسر خود برخورد کنیم.
من قبل از کنگره۶۰ عجول بودم؛ اما وقتی وارد کنگره۶۰ شدم، آموزش گرفتم که باید روی صبور بودنم کار کنم و اینکه قبل از کنگره۶۰ تفکر نداشتم؛ اما یاد گرفتم که باید اول تفکر کنم بعد کاری را انجام دهم.
تعریف معرکهگیری یعنی انسانها دور هم جمع میشوند، در مورد موضوعهای مختلف صحبت میکنند و اگر برخلاف میل کسی باشد، او بهانه میگیرد و شروع به معرکهگیری میکند. مثلاً یک نفر تصادف میکند و مقصر است؛ اما چون اشتباه خودش را نمیپذیرد، شروع به داد و بیداد کردن میکند و دیگران را مقصر مقصر میکند و شروع به معرکهگیری میکند.
مثلاً من خودم قبل از کنگره۶۰ وقتی اشتباه میکردم، مسافرم میگفت چرا این کار را کردی، من شروع به غر زدن میکردم و هزار نوع بهانه میآوردم که تو اشتباه کردی. بر فرض شخصی استکان چایی را جای بدی گذاشته است و بچهای میآید از کنار آن رد میشود و آن چای به روی فرش میریزد و شخص بر سر بچه داد میزند و میگوید: «تو لیوان را ندیدی که آن را ریختی.» به جای این که اشتباه خود را بپذیرد.
اگر کسی در کنگره۶۰ به درمان، حال خوش و رهایی برسد، هیچوقت درباره آن سخن بدی نمیگوید و بدخواه نمیشود. با دل و جان خدمت میکند؛ اما رهجویی که رهایی گرفته، ولی زیر آبی مواد مصرف
میکند، مدام از کنگره۶۰ بد میگوید، با راهنما و مرزبانان بد صحبت میکند و دائماً بهانه میآورد. به دلیل اینکه عذاب وجدان دارد و برای راحت شدن از عذاب وجدان مدام در حال ایراد گرفتن از دیگران است و معرکهگیری میکند.
برداشت من از یادگیری و معرکهگیری این است که همیشه برای یادگیری تلاش کنم و هر روز چیزهای زیادی یاد بگیرم تا به معلوماتم اضافه شود و در زندگی خود به آرامش برسم.
سلام دوستان صغری هستم همسفر
یادگیری و معرکهگیری با هم رابطه معکوس دارند. انسان معرکهگیر هیچ وقت نمیتواند آموزشپذیر باشد.
ما هرگز نباید فراموش کنیم که برای چه به کنگره۶۰ آمدهایم، ما آمدهایم تا آموزشهای متعددی را فرا بگیریم و در زندگی خود کاربردی کنیم، اگر به دنبال معرکهگیری باشیم فرصت یادگیری را از دست میدهیم و وارد حاشیههای زندگی میشویم، مدام بهانه میگیریم که ریشه آن در جهل و نادانی است. اگر به دنبال یادگیری در آموزش باشیم دیگر فرصتی برای فکر کردن به حاشیهها و مطالب غیرضروری را نداریم. پس کسی که معرکهگیر است در کنگره۶۰ به دلیل اینکه نمیخواهد آموزش ببیند و بیشتر از اینکه مشغول کار خود باشد، حواس آن روی دیگران است؛ بنابراین انرژی خود را از دست میدهد و برای به دست آوردن انرژی باید از انرژی دیگران استفاده کند.
زمانیکه انسان اشتباهات خود را در نظر نگرفته و دیگران را مقصر میداند وارد معرکهگیری میشود. فردی که معرکهگیر است به دلیل وجود منیت نمیتواند اشتباهات خود را قبول کند؛ زیرا ترس آن را دارد که دیگران او را مقصر بدانند و از خواستههای خود دور شود، در حاشیه قرار میگیرد و اکثر اوقات در حال نق زدن است. رهجویی که فرمانبردار خوبی و درحال تغییر کردن است، هیچ گاه اسیر حاشیه نشده و نق نمیزند. معرکهگیری از کمبود آموزش، حسادت و خودخواهی میآید. اگر ما به سمت یادگیری حرکت کنیم، از جهل و نادانی فاصله میگیریم و اگر در سمت معرکهگیری حرکت کنیم از آموزش فاصله میگیریم. همانند دو کفه ترازو است. معمولاً در معرکهگیری همه چیز را به نفع خود حلاجی میکنیم و دیگران را در معرکه ذهن خود راه نمیدهیم، معرکهگیری برای سرگرمی است. سرگرمی به معنای وقت گذراندن. وقتی در قدیم پهلوانان معرکه میگرفتند کارهایی از قبیل پاره کردن زنجیر و امثال آن انجام میدادند، شما هم چندین ساعت وقت خود را میگذاشتید و سرگرم میشدید؛ اما نقطه مقابل آن یادگیری، آموزش دیدن و دلگرمی است. در یادگیری سرگرمی وجود ندارد و تماماً دلگرمی است. در کنگره۶۰ یاد گرفتهایم که هر چیزی را از زاویههای مختلفی بررسی کنیم و معرکهگیری در جهت یادگیری جنبه مثبت معرکهگیری است.
سلام دوستان فریبا هستم همسفر
رابطه یادگیری با معرکهگیری، اگر بخواهیم این دو کلمه را از نظر لغوی معنی کنیم همانگونه که آقای مهندس حسین دژاکام در سیدی مربوطه عنوان نمودند، یادگیری به معنی فراگیری است، که فقط مربوط به درس و مشق یا امتحان و وادیها نیست؛ بلکه اصولا زندگی انسان خود یادگیری است و خلقت انسان و تمام موجودات همه بر پایه یادگیری استوار است و این یادگیری در تمام شئونات زندگی جاری است. یادگیری موسیقی، هنرهای رزمی، ورزشها، یادگیری انواع و اقسام زبانها، برخوردها و ایجاد ارتباطات و...؛ بنابراین یادگیری طیف وسیعی در زندگی ما انسانها دارد و دائم در حال یادگیری هستیم.
همانگونه که در کنگره۶۰ ناظر و شاهد یادگاریهای خود در تمام زمینههای زندگی هستیم و نه فقط در زمینه درماناعتیاد، بهطوری که با آموزشهایی که از سیدیها دریافت میکنیم و روز به روز بر دانش و آگاهی خود اضافه میکنیم آن هم در جهت درست زندگی کردن و به صلح و آرامش و آسایش رسیدن.
معرکهگیری در زمان گذشته مخصوص کارهایی بود که یک معرکهگیر گاهی در محلهای بساط خود را پهن میکرد و برای سرگرمی مردم معمولاً کارهایی میکرد که تقریباً از عهده دیگران خارج بود، مثل زنجیر پاره کردن، ماری از سبد بیرون آوردن یا جسم سنگینی را با دندان بلند کردن و امثالهم؛ اما در زندگی عادی ما انسانها نیز ممکن است معرکهگیریهایی رخ دهد؛ اما به نوعی دیگر که میشود به انواع بهانهگیریها در زندگی اشاره کرد که ممکن است از طرف هر یک از اعضا خانواده صورت گیرد و همین بهانه باعث به وجود آوردن مشکلی اساسی میشود که در بعضی موارد ممکن است به جاهای باریک هم کشیده شود، در صورتی که با کمی تفکر و بررسی دقیق میتوان آن را در جهت درست هدایت کرد و به نتیجه درستی رسید.
اگر هر کس به جای بهانهگیری کردن و دنبال مقصر گشتن، بتواند اشتباه خود را بپذیرد و در سدد حل آن برآید، میتواند از پستی بلندیهای زندگی بگذرد و به صلح و آرامش برسد و این کار در کنگره۶۰ با آموزشهایی که میدهد، این امکان را برای تمامی اعضا فراهم نموده تا معرکهگیری را به حداقل رسانده و شهامت پذیرش اشکال خود را داشته و در جهت رفع آن اقدام نماید.
از خدای خود تشکر میکنم که در چنین مکان امن و مقدسی قرار گرفتم و در حال آموزش گرفتن هستم.
عکاس: همسفر فاطمه رهجوی همسفر مهناز (لژیون یازدهم)
رابط خبری: همسفر اکرم رهجوی همسفر سونا (لژیون شانزدهم)
ویرایش و ارسال: همسفر فاطمه رهجوی همسفر الهه (لژیون پانزدهم) دبیر سایت
همسفران نمایندگی کاسپین قزوین
- تعداد بازدید از این مطلب :
139