در ابتدا تعریفی که میتوانیم از یادگیری یا همان فراگیری داشته باشیم، این است که ما انسانها پیوسته در طول عمر خویش به دنبال کسب علم و دانش هستیم و کسب علم، به معنای یاد گرفتن صرف درسومشق یا وادیها نیست. زندگی همه ما و در واقع فرضیه خلقت انسان و موجودات، بر پایه یادگیری استوار است.
یادگیری انواع و اقسام مختلفی دارد که شامل زبانها، فرهنگهای گوناگون، موسیقی، طریقه برخورد با انسانها و بسیاری موارد دیگر میشود و طیف وسیعی از آموزش و فراگیری را دربرمیگیرد. افراد در طول روز و در زندگی شخصی خود، مرتب در حال آموزش و یادگیری هستند و ممکن است این آموزشها در جهت مثبت یا در جهت منفی صورت بگیرد و باعث صعود یا سقوط انسانها شود.
حال نقطه مقابل یادگیری، معرکهگیری است. در دنیای کنونی، معرکهگیری به این معناست که فرد اشتباهی را مرتکب شده، اما بهجای آنکه در صدد جبران اشتباه خویش باشد، شروع به بهانهگیری و مقصر جلوهدادن دیگران میکند. یعنی بهجای آنکه به دنبال آموزش و اصلاح اشتباه خود باشد، سروصدا راه میاندازد و دائماً دیگران را متهم میکند.
معرکهگیری در کنگره۶۰ نیز جریان دارد. مسافری که طبق برنامه پیش رفته و به رهایی رسیده باشد، به هیچعنوان بدی کنگره را نمیخواهد و همواره در راستای پیشرفت و توسعه کنگره حرکت میکند. اما کسی که به درمان رسیده ولی مخفیانه شروع به مصرف مواد میکند، کنگره را زیر سؤال برده، به بدگویی از آن میپردازد و معرکهگیری میکند. او برای پوشاندن اشتباه و خطای خود و رهایی از عذاب وجدان، شروع به ایراد گرفتن از راهنما، لژیون، مرزبان و کل سیستم کنگره مینماید.
این سیدی به ما میآموزد که اگر انسان در زندگی در جهت ارزشها حرکت کند و در صراط مستقیم گام بردارد، بهترینها را نصیب خویش مینماید. در غیر این صورت، با ایجاد معرکه و متهمکردن دیگران برای شکستهایی که خود باعث بهوجود آمدن آنها در زندگی خویش شده است، از راه راست دور شده و در ظلمت و گمراهی غوطهور میشود.
منبع: سیدی یادگیری و معرکه گیری
نویسنده: همسفر سمیه رهجوی راهنما همسفر فاطمه (لژیون پنجم)
رابط خبری: همسفر ناهید رهجوی راهنما همسفر فاطمه (لژیون پنجم)
ویرایش و ارسال: همسفر نیلوفر رهجوی راهنما همسفر معصومه (لژیون هفتم) نگهبان سایت
همسفران نمایندگی پرستار
- تعداد بازدید از این مطلب :
117