یادگیری به معنای فراگیری است و تنها به تحصیلات رسمی محدود نمی‌شود؛ بلکه کل زندگی و خلقت انسان بر پایه یادگیری بنا شده است. یادگیری در تمام شئون وجود دارد؛ مانند هنرهای رزمی، موسیقی، انواع و اقسام برخوردها با عموم مردم، ارتباط صمیمانه و ... . یادگیری واقعی زمانی اتفاق می‌افتد که ۳ ضلع تفکر، تجربه و آموزش در تعادل قرار بگیرد. فرد مصرف‌کننده معمولا تفکر و تجربه زیاد می‌کند؛ اما آموزش کمی دارد. با ورود به کنگره۶۰ و دریافت آموزش صحیح، ضلع گمشده این مثلث را کامل می‌کند. معرکه‌گیری یک بیماری روانی محسوب می‌شود و فرد برای فرار از واقعیت و پنهان کردن اشتباهات خود به آن متوسل می‌شود. معرکه‌گیری نقطه مقابل یادگیری است و ریشه در جهل و ناآگاهی فرد دارد؛ این رفتار زمانی بروز می‌کند که فرد به جای پذیرش اشتباهات خود دیگران را مقصر می‌داند و برای توجیه خطاهای خود به حاشیه می‌رود.
زمانی که فرد مرتب است؛ اما نق‌زدن و حاشیه رفتن را پیش می‌کشد و معرکه‌گیری را شروع می‌کند، این نشان خارج شدن از برنامه است؛ زیرا پاکی و رهایی مانند گوهری است؛ بسیار قیمتی و گران‌بها که این گوهر به راحتی به دست هر مصرف‌کننده‌ای نمی‌رسد؛ اگر کسی گوهر رهایی را به دست بیاورد؛ این مسائل کوچک در نظر وی بی‌اهمیت می‌شود. ۳ صفت ترس، منیت و ناامیدی هسته اصلی معرکه‌گیری را تشکیل می‌دهند؛ این ۳ عامل باعث می‌شوند فرد به جای پذیرش مسئولیت، به حاشیه برود و دیگران را مقصر وضعیت خود بداند. کمبود دانش، حسادت، خودخواهی و احساس شکست نیز از دیگر عوامل ایجاد معرکه‌گیری هستند.
رابطه یادگیری و معرکه‌گیری مانند دو کفه ترازو است؛ هرچه سطح یادگیری دانش و معرفت بالا برود، کفه معرکه‌گیری به صورت خودکار پایین می‌آید. فردی که خود را با آموزش عجین کرده و صفات دانایی را در خود تقویت می‌کند، از معرکه‌گیری دور شده و کمتر در دام حاشیه، کینه، ترس و خشم گرفتار می‌شود؛ بنابراین یادگیری، تنها مسیر مطمئن برای درمان و رسیدن به زندگی سالم است، در مقابل، معرکه‌گیری نشانگر انحراف از این مسیر است.
منبع: سی‌دی رابطه یادگیری و معرکه‌گیری
رابط خبری: عضو گروه سایت
نویسنده: همسفر منصوره رهجوی راهنما همسفر اکرم (لژیون هفتم)
دستیار مرزبان: همسفر زینب رهجوی راهنما همسفر اکرم (لژیون چهارم)
ارسال: همسفر نجمه رهجوی راهنما همسفر زهرا (لژیون پنجم)
همسفران نمایندگی رضا مشهد
- تعداد بازدید از این مطلب :
42