یادگیری؛ یعنی آموزش گرفتن درست در جهت تجربه کردن و تغییر رفتار. در مقابل معرکهگیری رفتاری است که فرد با حرف زدن زیاد، شلوغ کاری، حاشیه ساختن و گاهی مظلوم نمایی سعی میکند صورت مسئله را منحرف و حقیقت را پنهان کند. در کنگره ۶۰ معرکهگیر دقیقا کسی است که نمیخواهد یاد بگیرد. در واقع معرکهگیری دیواری است برای ذهن تا آموزش نگیرد، یاد نگیرد و نپذیرد که نمیداند و نیاز به آموختن دارد.
یاد گرفتن در شروع احتیاج به شنیدن و دریافت مطالب، پذیرش، تجزیه و تحلیل درست، عمل کردن و در نهایت به حافظه سپردن و به اصطلاح ملکه ذهن کردن است؛ اما معرکهگیری با غر زدن شروع میشود و در ادامه هر رفتاری است که مانع از تغییر رفتار شود، مثل زیاد حرف زدن، بر هم زدن نظم گروه، قضاوت کردن، مقصر جلوه دادن اطرافیان، بحثهای بینتیجه و فرار از حقیقت؛ اینها نمونهای از رفتار کسانی است که از اصل موضوع غافل هستند و خود را مشغول حاشیه کردهاند.
ارتباط این دو با هم به چه صورت است؟ یادگیری نیاز به پذیرش دارد و معرکهگیر مقاومت می کند. کسی که میپذیرد مشکل دارد در مسیر آموزش "چشم" میگوید و فرمانپذیر است؛ اما معرکهگیر با سر و صدا راه فرار برای خود جستجو میکند. یادگیری، سکوت و دروننگری و معرکهگیری، شلوغ کاری میطلبد. برای یادگیری نیاز است فرد مدتی سکوت کند، فکر کند و بیاموزد؛ اما معرکهگیر سکوت نمیکند چون با حقیقت مواجه میشود.
یادگیری پیشرفت و مسئولیتپذیری به همراه دارد و فرد رو به رشد میرود و با خود میگوید اگر من اشتباه میکنم؛ باید اصلاح کنم. در مقابل معرکهگیر میگوید من تقصیری ندارم و مقصر دیگرانند؛ اما چرا افراد معرکهگیری میکنند؟ ترس از تغییر، عدم پذیرش، ناآگاهی و جهانبینی ضعیف، احساس ضعف، نیاز به جلب توجه و در نهایت اینکه ذهن میخواهد همان طور که هست باشد و تغییر را نمیپذیرد و مقاومت میکند.
در آخر نتیجه میگیربم که یادگیری و معرکهگیری دو مسیر متضادند. درمان اعتیاد، تربیت فرزند، پیشرفت شغلی و رشد فردی همه با خاموش کردن معرکهگیری و باز کردن دروازه یادگیری امکانپذیر خواهد بود.
نویسنده: همسفر سمیه مسافر تغذیه سالم
منابع: سایت اصلی کنگره ۶۰، سیدی رابطه یادگیری و معرکهگیری
رابط خبری: همسفر ربابه مسافر تغذیه سالم
ویرایش و ارسال: راهنمای تازهواردین همسفر محدثه نگهبان سایت
همسفران شعبه شمس
- تعداد بازدید از این مطلب :
116