بزرگ‌ترین علم، علم زندگی کردن

دوازدهمین جلسه از دوره بیست و نهم، سری کارگاه‌های آموزشی خصوصی کنگره ۶۰، نمایندگی عطار نیشابوری، ویژه مسافران در روزهای سه‌شنبه به استادی: مسافر علیرضا و نگهبانی: مسافر محمد و دبیری: مسافر مجید با دستور جلسه «دانایی، دانایی مؤثر و سواد» در تاریخ ۴ شهریور ۱۴۰۴ ساعت ۱۷ آغاز به کارکرد.

خلاصه سخنان استاد:
سلام دوستان علیرضا هستم یک مسافر، خداوند را شاکر و سپاسگزارم امروز در این جایگاه هستم تا آموزش بگیرم از راهنمای خودم حسین آقای صفاییان پور تشکر ویژه می‌کنم که اجازه دادن من در این جایگاه باشم. دانایی، یعنی علم زندگی کردن، دانایی مؤثر به معنی است بتوانیم ماهیت خواسته‌های در هر شکل و در هر لباس تشخیص بدهیم یا معقول باشد یا نامعقول، شخصی که به شناخت و آگاهی رسیده باشد می‌تواند فرق بین این دو را تشخیص دهد.

دانایی یک مسیری است که انتهایی ندارد، اکثر افراد فکر می‌کنند که می‌دانند اما این مورد دلیل بارزی بر نادانی آن‌ها است، طور مثال: قبل از ورود به کنگره ۶۰، فکر می‌نمودیم در مورد اعتیاد و مواد مخدر همه‌چیز را می‌دانیم، ولی متأسفانه درگیر اعتیاد شدیم؛ اما با ورود به کنگره ۶۰، متوجه شدیم که در مورد اعتیاد به‌جز یک سری اطلاعات اشتباه آن‌هم براثر باورهای غلط بود. چیز دیگری نمی‌دانیم. دانایی از سه ضلع آموزش، تفکر و تجربه، تشکیل‌شده است دانایی مؤثر، یعنی به اجرا گذاشتن این سه ضلع که باعث به وجود آمدن آرامش در انسان می‌شود.
باکمال احترام باید بگویم وجود دارند مدرک تحصیلی بالایی دارند اما روابط عمومی خوبی ندارد از آرامش برخوردار نیستند اما در مقابل شخص دیگری وجود دارد مدرک خاصی ندارد اما علم زندگی کردن را کسب کرده است و با دیگران در تعامل است از آرامش برخوردار است. با آموزش‌های کنگره ۶۰، یاد گرفتم در محیط خانواده محیط کار و در اجتماع چگونه برخورد کنم. با آموزش‌های کنگره ۶۰ نشدنی نیست ولی باید به علمش برسی و حرکت کنی، اتفاق خوب را برای همه دوستان افتاده مطمئناً برای ما هم اتفاق می‌افتد با تلاش خودمان در مسیر درست حرکت کنیم. کلام آخر: دانایی مؤثر تنها به دانستن و داشتن دانایی نیست، حتی به سواد هم نیست باید دانایی از قوه به فعل نزدیک کرد، کنگره ۶۰ به من یاد داد بزرگ‌ترین علم، علم زندگی کردن است.

تایپ و نگارش مسافر عباس لژیون دوازدهم

عکاس: مسافر مصطفی لژیون دوازدهم