جلسه دوازدهم از دوره چهل و دوم کارگاههای آموزشی خصوصی کنگره 60 نمایندگی دانیال اهواز به استادی راهنمای محترم مسافر ایرج و نگهبانی مسافر علی و دبیری اینجانب مسافر جواد با دستورجلسه دانایی، دانایی موثر و سواد در روز سه شنبه 4 شهریور 1404 راس ساعت 17:00 آغاز بکار نمود.
حلاصه سخنان استاد:
سلام دوستان ایرج هستم یک مسافر، خدا قوت می گویم به گروه مرزبانی و کلیه خدمتگزاران شعبه، انشالله تو مسیرخودشان موفق باشند خوب دستور جلسه امروز دانایی، همانجوری که در جزوه جهان بینی استاد امین دانایی را تعریف میکنند دانایی تشخیص ماهیت خواستهها در هر رنگ و لباس میشود؛ مهمترین قسمت هرکاری همین است که ما تشخیص بدهیم که انتخابی را که داریم میکنیم درست است یا غلط؟ کاری که داریم انجام میدهیم درست است یا غلط؟ ماهیت آن کار را بدانیم ،دلیل انجام آن کار را بدانیم به این آگاهی برسم که آیا آن کار کار درستی است یا کار غلط؟ و آن بسیار موضوع مهمی است و تشخیص دادنش بسیار مشکل است یک مثال برایش میزنم مثل فردی که رشوه میگیرد و چه می گوید هدیه! مثل فردی که کلاهبرداری میکند، چه میگوید زرنگی! یعنی تعریف را عوض میکند که ماهیت آن موضوع را به شکل دیگری در بیاورد، تا من فریب بخورم و انسان فریب بخورد یعنی چیکار دارد میکند؟ یعنی نیروهای منفی وخواستهها به زیباترین شکل ممکن به سمت انسان بیایند، به بهترین شکل سمت انسان بیایند، برای همین است که تشخیصشان سخت است، برای همین که دانایی پیدا کردن کار مشکلی است چون در هر رنگ ولباسی ممکن است جلوی شما بیاید و به ظاهر خیلی خوب خود را نشان بدهد. مصرف مواد مخدر یک دفعه نمی آید و میگوید برو مصرفت بکن! قسمت خوب مصرف می آید تا نشانتان میدهد، قسمت زیبایی و نشعگی را نشانت میدهد آوارگیهای بعدش را نشانت نمیدهد و آن تصویر خماری را برای شما قیچی میکند برای همین ما فریب میخوریم چون دقیقاً کارهای نیروی منفی همین است که فریب بدهند و به بهترین شکل جلو می آیند.
.jpg)
هفته پیش دستور جلسه در مورد عقل بود که ما متوجه شدیم که عقل حاکم است وحکم صادر میکند یکی از چیزهایی که تو این مسئله به عقل کمک میکند و در صادر کردن حکمش کمک میکند همان دانایی است ؛ سربازهای دانایی هستن که محافظت میکنند از دادن حکم اشتباه و ما هرچی دانایی مان بالاتر برود تشخیص بهتری میرسیم که چه خواستهای را اجرا کنیم، آیا آن خواسته معقول است یا نامعقول؟ دانایی از تجربه،تفکر و آموزش تشکیل شده؛ یعنی در هر کاری من اگر میخواهم دانایی خودم را بالا ببرم باید این سه ضلع را تقویت کنم تجربه، تفکر و آموزش. من اول اشتباه میکنم اگر بخواهم یک کاری انجام بدهم که همان تجربه می شود بعد می روم آموزش میگیرم که روش درست و اصولی آن را یاد بگیرم و تفکر میکنم راجع به آن و به دانایی میرسم. و دانایی مؤثر توانایی انجام کار است. من به تشخیص میرسم و میدانم مواد بد است! ولی اینکه انجامش ندهم مهم است! آن دانایی مؤثر ميشود، یعنی افراد در کنگره ۶۰ با آموزشهایی که میگیرند دقیقاً دارند به مسیر رسیدن به دانایی مؤثر حرکت میکنند حالا در هر کاری هم همین است و وقتی که بزرگترین مسئله دنیا را که اعتیاد و بزرگترین مشکلی که دارم را حلش میکنم، در کنگره ۶۰ به دانایی رسیدن در مسائل دیگر که خیلی آسانتر از آن میشود. دستور جلسه میگوید: دانایی! دانایی مؤثر و سواد، اگر بخواهم در مورد سه تاشون صحبت کنم ؛ میشود سواد مثل اینه که یک پیام هایی که راجع به اعتیاد بده! نوشته بروی دیوارها و جاهها و مطب ها اعتیاد بده مواد اینجوری این کار میکند، سواد مثل اینه من میتوانم بخوانم ولی دانایی چیز خیلی بالاتری است سه تاشون فرق دارند دانایی سواد نیست، دانایی یعنی من متوجه بشوم که چه اتفاقی برای من میافتد اگر مواد را مصرف کنم حالا یک فرد مصرف کننده این متوجه میشود ولی کسی که آن را استفاده نمیکند به درمان میرسد او به دانایی مؤثر ميرسد در مسئله اعتیاد. آقای مهندس مطلبی را بیان می کردند که می فرمودند: فردی که دانایی دارد و به دانایی میرسد هیچ وقت در زندگی تعجب نمیکند، چون میداند هم زندگی بالا پایین دارد هم هر اتفاقی ممکن است برای انسان پیش بیاد، هر مسئلهای ممکن است پیش بیاد، پس ما باید همیشه در بالا بردن داناییمون تلاش بکنیم و به نظر من هیچ جایی بهتر از کنگره ۶۰ نیست که من این مسئله را افزایش بدهم و مهم این است که در این مسیر حرکت کنم. ممنونم که به صحبتهایم گوش دادید.
گروه سایت نمایندگی دانیال اهواز
عکس و تایپ : مسافر ابراهیم
ارسال خبر: همسفر ابوالفضل
- تعداد بازدید از این مطلب :
60