جلسه سوم از دور یازدهم کارگاههای آموزشی خصوصی مسافران نمایندگی معدن فیروزه با استادی مرزبان محترم مسافر علیاصغر و نگهبانی مسافر جواد و دبیری مسافر عزتالله با دستور جلسه دانایی، دانایی مؤثر و سواد سهشنبه تاریخ 1404/6/4 ساعت ۱۷ آغاز به کار نمود.
خلاصه سخنان استاد
سلام دوستان علیاصغر هستم یک مسافر
از ایجنت و نگهبان محترم جلسه سپاسگزارم که استادی و مسئولیت اداره جلسه را به من واگذار نمودند تا خدمت کنم و آموزش بگیرم.
دستور جلسه دانایی، دانایی مؤثر و سواد است. دستور جلسه از سه بخش تشکیل شده است، دانایی و دانایی مؤثر به همدیگر مربوط هستند اما سواد بحث جداگانهای است که انسان در یک مقوله اطلاعاتی را به دست میآورد وبر اساس آموزشهایی که دیده است در یک مبحث کار بلد است و این به این معنا نیست که دانای همه مسائل باشد. خوب اگر بخواهیم دانایی را تعریف کنیم باید به دانایی از منظر دانایی که مدنظر کنگره ۶۰ است نگاه کنیم. از دیدگاه کنگره دانایی قدرت تشخیص ماهیت خواستههای خودمان است. این که تشخیص بدهیم چه خواستههایی معقول و چه خواستههایی نامعقول است و کدام در نهایت به سود و کدام به ضرر ما خواهد بود.

ما باید به درجهای از آگاهی برسیم که خوب را از بد تشخیص بدهیم و بتوانیم بهخوبی تشخیص دهیم که چه افرادی برای معاشرت با ما مناسب و چه کسانی نامناسب هستند. مثلث دانایی شامل سه ضلع آموزش، تفکر و تجربه است. آموزش بخشی است که ما اطلاعاتی را از منابع معتبر مانند راهنماها، سی دیهای آموزشی دریافت میکنیم. ضلع دوم تفکر است یعنی ما آموزشهایی را که دریافت کردهایم را مورد پردازش قرار دهیم. تجربه را هم به دو گروه دستهبندی میکنیم. شکل اول تجربه استفاده از تجربه دیگران میباشد مانند تجربه راهنماها که در مسیر درمان اعتیاد این مسیر را تجربه کردهاند. اما به نظر من تجربه در اصل بهکارگیری آموزشهایی است که دریافت کردهایم و درباره آن آموزشها تفکر کردهایم. در مثلث دانایی باید تمام اضلاع با همدیگر رشدکنند و اگر سه ضلع مثلث دانایی بهاندازه همدیگر رشد نکنند ما فقط بهاندازه آن ضلع کوچکتر آگاهی و دانایی مؤثر داریم. این مسأله مانند این میماند که ما دو بال داشتهباشیم که یک بال یک متر و بال دیگر ۱۰ متر طول داشته باشد و طبیعی است که ما فقط بهاندازه همان یک متر قدرت پرواز داریم پس لازم است که برای رسیدن به دانایی مؤثر هر سه ضلع با همدیگر رشدکنند. به تعبیر دیگر هم اجرایی کردن آموزشهایی که درباره آنهاتفکر کردهایم و از قوه به فعل تبدیل کردن آنهاتعریف کاملی از دانایی مؤثر است و در غایت امر به تعادل رسیدن حدنهایی دانایی مؤثر است.
ممنون از این که سکوت کردید و به حرفهای من نیز کردید
عکاس: مسافر عباس
تایپ: مسافر ابوالفضل
ویراستاری، نگارش متن و ارسال خبر: مسافر حسین
- تعداد بازدید از این مطلب :
155