هرچه از یادگیری فاصله بگیرد به سمت معرکه‌گیری می‌رود

جلسه یازدهم از دوره سوم کارگاه‌های آموزشی مجازی همسفران نمایندگی خمین به استادی راهنما همسفر اعظم با دستور جلسه‌ «رابطه یادگیری و معرکه‌گیری» روز شنبه ۲۶ آبان‌ماه ۱۴۰۳ آغاز به کارکرد.

سخنان استاد؛

مفهوم واژه یادگیری در کنگره ۶۰ به مسئله آموزش و به دنبال آن به دانایی برمی‌گردد و به نظر من یاد‌گیری یعنی فرد در هر لحظه و مکانی به دنبال بالا بردن دانایی خود می‌باشد تا سه مولفه مثلث دانایی که تفکر و تجربه و آموزش است را به تعادل برساند و از هر پیش آمدی فقط به دنبال آموزش آن باشد و به مسائل اطراف آن توجه نداشته باشد. یادگیری یعنی مسائل را یاد گرفتن، در مسائل تفکر کردن و مسائل را آموزش گرفتن و مسائل را تجربه کردن است مفهوم معرکه‌گیری که دقیقا می‌توان گفت: نقطه مقابل مفهوم یادگیری است و ریشه آن به جهل و نادانی انسان برمی‌گردد. معرکه‌گیری وجود سه صفت ترس، منیت و ناامیدی در انسان است، فردی که معرکه‌گیر است به دلیل وجود منیت نمی‌تواند اشتباه خود را بپذیرد و می‌ترسد که دیگران آن را مقصر بدانند و از خواسته‌های خود دور می‌شود و همیشه در حاشیه است و گاهی هم ناامید است. اکنون رابطه‌ای که بین این تضاد می‌توانیم برقرار نماییم این است که اگر فردی خود را با یادگیری عجین کند و همیشه در پی آموزش باشد و صفت دانایی که مهم‌ترین مقوله یاد‌گیری است را بالا ببرد می‌تواند از معرکه گرفتن دور باشد و کمتر نق بزند و کمتر در حاشیه باشد و کمتر هم گلایه کند و هر چه از یاد‌گیری فاصله بگیرد به سمت معرکه‌گیری می‌رود و در دنیای پر از حاشیه کینه و ترس و خشم فرو می‌رود.

نویسنده: راهنما همسفر اعظم

ویرایش،ویراستاری: همسفر ملیحه رهجوی

راهنما همسفر مهتاب (لژیون دوم)

عکاس: همسفر الهه رهجوی

راهنما همسفر مهتاب(لژیون دوم)

ارسال: همسفر ملیحه رهجوی

راهنما همسفر مهتاب (لژیون دوم)

همسفران نمایندگی خمین