معرکه گیری، نقطه‌ی مقابل یادگیری است

جلسه دوم از دوره دوم کارگاه‌های آموزشی مجازی همسفران کنگره 60 نمایندگی عطار نیشابوری به استادی همسفر هانیه با دستور جلسه «رابطه یادگیری و معرکه‌گیری» روز شنبه 26 آبانماه 1403 آغاز به کارکرد.

سخنان استاد:

واژه یادگیری یا فراگیری، فقط برای درس ، مشق و وادی‌ها نیست اصولاً زندگی، سراسر آموزش و یادگیری است و این یادگیری، در تمام زمینه‌ها انجام می‌پذیرد برای یادگیری بهتر است سه مؤلفه تفکر و تجربه و آموزش را به تعادل برسانیم.

انسان باید همواره در حال یادگیری، باشد چون سکون و آموزش نگرفتن انسان را به سمت تاریکی‌ها و جهالت می‌کشاند و اگر وقت خود را با آموزش و یادگیری پر نکنیم شروع به معرکه‌گیری و حاشیه‌سازی می‌کنیم.

معرکه‌گیری، نقطه مقابل یادگیری بوده و ریشه آن به جهل و ناآگاهی انسان‌ها برمی‌گردد.
معرکه‌گیری در اثر کمبود دانش، خودخواهی، منیت، حسادت، شکست‌ خوردن، به وجود می‌آید.

در معرکه‌گیری سه صفت، ترس، منیت و ناامیدی وجود دارد. فردی که معرکه‌گیر، است به دلیل ترس از آشکار شدن خطای خود شروع به معرکه‌گیری می‌کند تا موضوع را عوض کند و بجای این‌که اشتباه خود را قبول کند، دست پیش می‌گیرد و دیگران را مقصر قلمداد می‌کند و این به دلیل وجود منیت است که اجازه نمی‌دهد اشتباهات خود را قبول کند.

بنابراین؛ همیشه در حاشیه قرارگرفته و همیشه ناامید بوده و اکثر اوقات در حال نق زدن است و همیشه شروع به معرکه‌گیری می‌کند تا مسئله را تغییر و به موضوع دیگری تبدیل کند.

در معرکه‌گیری آموزشی نیست یقیناً کسانی که در کنگره ۶۰ خدمت می‌کنند خیلی کمتر وارد معرکه‌گیری می‌شوند اما؛ گاهی اوقات رهجو برای پوشاندن خطای خود از راهنما و مرزبان و... ایراد می‌گیرد و چون درست آموزش نگرفته است، شروع به معرکه‌گیری می‌کند.

رهجو باید بداند که اینجا جای یادگیری است ، اینجا جای آموزش است ، برای همه ، در تمامی سطوح ، از تازه‌وارد گرفته تا مسافر سفر اول و سفر دوم ، آزادمرد ، راهنما ، مرزبان ، دیده‌بان ، نگهبان ، همه و همه در حال آموزش و یادگیری هستند.

در کتاب عبور از منطقه 60 درجه زیر صفر ، مبحث بهترین راه ، از قول سردار می‌خوانیم:باید بدانید، که ما همه برای خدمت و آموزش پا به حیات نهاده‌ایم . ابتدا ، آموزش ، سپس خدمت درست انجام دهیم .

درکنگره 60 اگر کسی در حال یادگیری و خدمت نباشد ، قطعاً از مسیر خارج می‌شود و در مسائل منفی و حاشیه‌ای وارد می‌شود.

تجربه نشان می‌دهد، افرادی که در کنگره 60 در چرخه آموزش و خدمت قرار دارند، به‌ندرت جذب مسائل حاشیه‌ای می‌شوند، آن‌هایی که بازیگر هستند، آموزش می‌بینند و خدمت می‌کنند، تغییرات را در تفکر، اندیشه و جهان‌بینی آن‌ها به‌وضوح می‌بینیم و دیگر این‌گونه مسائل برایشان معنا و مفهومی ندارد.

اما کسانی که تماشاچی خدمت دیگران هستند و از چرخه آموزش و خدمت بازمی‌مانند ، مشمول این تغییرات در تفکر و جهان‌بینی نمی‌شوند.

رابطه‌ای که بین یادگیری و معرکه‌گیری می‌توانیم برقرار کنیم، این است که هرگاه از آموزش و خدمت فاصله گرفتیم با دستان خود ،خود را نابود کرده و جایگاه خود را متزلزل ساخته‌ایم.

در آخر جمله‌ای از سردار که خیلی به دلم نشست:
«باید ساخته بشویم و برای ساخته‌شدن باید بیاموزیم تا به امید به درجه‌ای که ممکن است»روزی که آموزش‌های نابی را که از کنگره می‌گیریم تک‌تک عملی کنیم و در زندگی به کار ببریم، به‌خوبی ساخته می‌شویم.

نویسنده:همسفر هانیه رهجو‌ی راهنما همسفر عفت (لژیون دوم)
ویراستاری و ارسال: همسفر راضیه نگهبان سایت
همسفران نمایندگی عطار نیشابوری